新农村社会主义法治理念教育的困境与对策的研究.pdf 全文

  本文关键词：新农村社会主义法治理念教育的困境与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

曲阜师范大学 硕士学位论文 新农村社会主义法治理念教育的困境与对策研究 姓名：梁宝宏 申请学位级别：硕士 专业：马克思主义理论与思想政治教育 指导教师：袁兆春 座机电话号码 摘要 新农村背景下，社会主义法治理念教育能否取得成功，直接关系到新农村法 治践行的公正，农村法治化的进程，甚至关系到中国法治建设的成败。社会主义 法治理念教育，不能无视农村的现实，只有从实际出发，实事求是，弄清农村的 经济、政治、社会、文化、法治现状，，才能正确地选择合适的法治理念教育对策 方略。目前，我国社会民主法制在逐步健全和完善，新农村法治建设也全方位的 展开，成绩显著，但是，由于，农村经济发展滞后，村民法治观念不强等现实原 因，农村社会主义法治理念教育面临着一些列的困境。 选择社会主义法治理念教育为研究对象，从新农村建设的大历史背景下， 运用马克思主义法学基本知识原理，吸收借鉴了国内外关于农村法治与社会主义 法治理念的相关研究成果，再结合新农村实际情况进行系统地分析整理。 第一部分主要介绍了社会主义法治理念教育理论。首先阐释了法治理念的 相关概念，及社会主义法治理念的内涵；其次扼要地说明了社会主义法治理念教 育提出的背景，最后叙述了社会主义法治理念教育的主要内容。第二部分主要是 社会主义法治理念教育的必要性与重要性分析，必要性即社会主义法治理念教育 是新农村法

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