爱国情怀在小学道德与法治课堂中的渗透

发布时间：2021-01-01 21:15

　　小学道德与法治课程是一门综合性比较强的学科,对学生综合素质的提升具有无法替代的意义。教师可以在组织课堂教学活动的过程中,在保证完成课本教学内容的基础上对学生进行爱国情怀的渗透,从而培养学生的民族自信心和民族自豪感。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020年10期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、以小见大,激发学生的爱国意识
二、视听结合,增强学生的民族自信
三、合作教学,培养学生的爱国情怀


【参考文献】：
期刊论文
[1]爱国主义情怀在小学德育教育中的渗透研究[J]. 吕英辉.  科学咨询（科技·管理）. 2020(04)
[2]新时代小学教育中的爱国主义教育[J]. 陈红,张源媛.  文学教育(下). 2020(03)
[3]小学阶段爱国主义教育的开展[J]. 魏小兵.  西部素质教育. 2020(01)



本文编号：2952007