微媒体时代大学生党员法治教育路径探析

发布时间：2021-01-20 23:08

　　"微媒体"已成为青年群体的一种生活载体,有些大学生因为受到不良影响,出现了价值取向模糊、法治观念淡化、行为失范等问题。大学生党员作为学生群体中的"中心人物",其言行对学生的影响较之老师更为直接。本文在问卷调查的基础上,以提升大学生党员法治观念为切入点,从微媒体特征及对大学生法治教育影响的利弊分析入手,探索微媒体时代提升大学生党员法治素养的实践路径。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微媒体特征分析
    （一）方便快捷，易于操作使用。
    （二）无微不至，信息传递迅速及时。
    （三）“标签化”“情绪化”现象较为普遍。
二、我国大学生法治教育现状
    （一）大学生法治教育的主要方式：
    （二）大学生法治教育存在的主要问题：
三、微媒体对大学生法治教育影响的利弊分析
    （一）积极影响：
    （二）消极影响：
四、“微媒体+党建”大学生党员法治教育路径探析
    （一）开通法治“微党课”，变被动为主动。
    （二）抓住关键环节，抢占法治教育的“微阵地”。
    （三）打造针对大学生法治教育的“网红”微媒体。


【参考文献】：
硕士论文
[1]微媒体对大学生社会主义核心价值观认同的影响及对策研究[D]. 王丹瑶.昆明理工大学 2018



本文编号：2989954