防控新冠疫情中的公民素养培育

发布时间：2021-02-04 11:36

　　2020年1月,一场新冠病毒引发的肺炎疫情在全国爆发。正确对待、主动思考这场突发公共卫生事件,是中学生当前和今后的一个重要研究课题。笔者以一堂网络直播课——高三二轮复习专题《公民》为例,引导学生在"演绎"中解读教材,构建思维导图,完善知识库;在"归纳"中调用知识,理解公民有序参与的现实意义,树立法治意识;在"思辨"中运用马克思主义的科学世界观和方法论应对问题涵养科学精神,知晓国家治理体系和治理能力的现代化,增强政治认同;学会勇担社会责任,厚植家国情怀。 

【文章来源】：思想政治课教学. 2020,(04)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“演绎”中解读教材,构建思维导图、完善知识库
二、“归纳”中调用知识,树立法治意识、有序公共参与
三、“思辨”中提升能力,培养科学精神、增强政治认同



本文编号：3018236