校园法治教育实施策略研究
发布时间:2021-05-01 00:39
教育是国家的基石,是国家发展的不竭的动力,是促进全面依法治国的关键因素,因此在法治中国的新时代背景下,国家必然对法治教育具有更高标准的要求。然而当前的法治教育工作存在如普及范围狭窄、师资力量弱、教育内容浅薄且表面化等诸多问题,没有达到法治教育进校园的预期目的。面对实际法治教育推广中面对的问题,应当采取适当的措施直面并优化问题,运用创新法治教育进校方式、提升学生法治素养、建设法治师资队伍等诸多科学的方式保障法治教育进校园具有实际意义,争取为我省乃至我国的法律进校园等活动有效的开展尽自己的绵薄之力。
【文章来源】:黑龙江省政法管理干部学院学报. 2020,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、校园法治教育的目的和意义
(一)校园法治教育的目的
(二)校园法治教育的意义
1.提升学生法治意识
2.培养时代新人
3.全面推进依法治国
二、校园法治教育的现状及存在问题
(一)校园法治教育的现状
1.法治教育形式主义明显
2.法治教育成效较低
(二)当前校园法治教育存在的问题
1.学校法治教育理念落后
2.法治教育活动形式单一
3.缺乏高素质的法治教育师资团队
三、新时代校园法治教的优化策略
(一)提升校园法治教育目标
(二)实施多元化的法治教育活动
(三)加强法治教育师资队伍建设
本文编号:3169797
【文章来源】:黑龙江省政法管理干部学院学报. 2020,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、校园法治教育的目的和意义
(一)校园法治教育的目的
(二)校园法治教育的意义
1.提升学生法治意识
2.培养时代新人
3.全面推进依法治国
二、校园法治教育的现状及存在问题
(一)校园法治教育的现状
1.法治教育形式主义明显
2.法治教育成效较低
(二)当前校园法治教育存在的问题
1.学校法治教育理念落后
2.法治教育活动形式单一
3.缺乏高素质的法治教育师资团队
三、新时代校园法治教的优化策略
(一)提升校园法治教育目标
(二)实施多元化的法治教育活动
(三)加强法治教育师资队伍建设
本文编号:3169797
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