浅议河南省民办高校法治教育现状及其对策

发布时间：2021-06-01 20:27

　　在收集和整理前人研究成果的基础上,通过对河南省民办高校法治教育现状的调查研究,系统分析出河南省民办高校大学生法治观念的特点:具备基本的法律知识素养;基本具备守法用法的能力;法律意识逐渐增强,但对法治社会信心的不足;法律情感淡薄,法律信仰需要更加坚定。由此提出强化对策:高校正确定位,将法治教育与德育工作相结合;加强民办高校法治教育队伍的专业性建设;改进思想政治理论课教学方法;加强校园文化建设;注重学科间的渗透教育,形成教育合力。 

【文章来源】：才智. 2020,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究意义
    (一)是全面推行依法治国的需要
    (二)是践行社会主义核心价值观的有效途径
    (三)是推动中原经济发展,实现中原梦的必然要求
二、法治与高校法治教育
    (一)法治与法治教育
    (二)高校法治教育
三、河南省民办高校大学生法治观念现状
    (一)具备基本的法律知识素养
    (二)基本具备守法用法的能力
    (三)法律意识逐渐增强,但缺少对法治社会的信心
    (四)法律情感淡薄,法律信仰需要更加坚定
四、强化河南省民办高校法治教育的对策
    (一)高校正确定位,将法治教育与德育工作相结合
    (二)加强民办高校法治教育队伍的专业性建设
    (三)改进思想政治理论课教学方法
    (四)加强校园文化建设
    (五)注重学科间的渗透教育,形成教育合力


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时期高校法治教育的内容与途径研究[J]. 周康.  学理论. 2015(10)



本文编号：3210095