互联网时代公民法治意识培育研究
发布时间:2021-06-26 04:06
随着近年来互联网信息技术特别是移动互联网技术的飞速发展,公民法治意识培育迎来了新的挑战,主要体现在互联网平台的开放性与公民涉法信息鉴别力不高、互联网交往的匿名性与公民理性表达意愿缺失、互联网技术的更迭性与法治意识培育方式落后三对矛盾关系上。当前,公民法治意识培育的最佳方式,即在国家主动构建一个良好的法治建设大环境的基础上,让公民通过参与法治实践,切身感受法治焕发出的生命力和凝聚力,从而发自内心地认同法治、相信法治、理解法治、践行法治,进而自然地形成法治意识。因此,在互联网时代,国家可从立法、执法、司法、守法这四个法治建设的关键环节来综合施策,形成全面化解新矛盾、借势突围发展、更高效地培育公民法治意识的良性循环。
【文章来源】:学校党建与思想教育. 2020,(24)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、互联网时代公民法治意识培育面临的挑战
1. 互联网平台的开放性与公民涉法信息鉴别力不高的矛盾。
2. 互联网交往的匿名性与公民理性表达意愿缺失的矛盾。
3. 互联网技术的更迭性与法治意识培育方式落后的矛盾。
二、互联网时代公民法治意识培育的出路
1. 立法层面。
2. 执法层面。
3. 司法层面。
4. 守法层面。
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国互联网立法的成就、问题与完善[J]. 段传龙. 河北大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
本文编号:3250595
【文章来源】:学校党建与思想教育. 2020,(24)北大核心CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、互联网时代公民法治意识培育面临的挑战
1. 互联网平台的开放性与公民涉法信息鉴别力不高的矛盾。
2. 互联网交往的匿名性与公民理性表达意愿缺失的矛盾。
3. 互联网技术的更迭性与法治意识培育方式落后的矛盾。
二、互联网时代公民法治意识培育的出路
1. 立法层面。
2. 执法层面。
3. 司法层面。
4. 守法层面。
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国互联网立法的成就、问题与完善[J]. 段传龙. 河北大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
本文编号:3250595
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/minzhuminquanlunwen/3250595.html