浅谈体验活动在小学《道德与法治》课堂中的运用

发布时间：2021-07-05 07:31

　　随着当下社会生活以及教育活动的发展,活动式的教学法已经成为一种新的教学思想和教学主张,这种方式也在当下的教学生活中得到了极为广泛的应用,在我国基础的教育领域产生了广泛而深远的影响。在当下的思想品德课程的教学过程中,体验活动法越来越重要,而且发挥着自身独特的优势。通过活动教学法,来教授学生《道德与法治》,让整个《道德与法治》的课程更加生动活跃,提高学生的学习兴趣,不仅培养他们的基础学识,而且还增加他们的实践能力,促进学生多方面素质的共同发展。本文基于小学的教学经验,浅谈体验活动式教学法在《道德与法治》课堂中的运用。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、围绕教学目标,开展体验式活动
二、联系生活实际,创设体验式情境
三、把握好体验活动时机,加深道德认识
四、结束语



本文编号：3265649