疫情之下的公民品格教育
发布时间:2021-08-02 06:28
2020年的全民抗疫,既是对公民品格的检验,也是公民品格生成的现场。所以,我们必须利用这一"特殊"现场,上好公民教育这一大课。公民是个体性与公共性的统一。公民的个体性使公民区别于臣民,具有独立人格、权利意识、义务意识、自由意识、法治意识;公民的公共性使公民区别于私民,具有公共意识、公共伦理、公共理性、公共责任和公共参与。公民的公共性由处理人与人之间的社会关系扩展到处理人与自然的关系,由此使公民增添了生态公民的身份,具有生态意识。抗疫中公民所表现出来的品格状态,为我们加强新时代公民道德建设,提升公民道德素质,提出了现实的要求和参照点。
【文章来源】:北京教育学院学报. 2020,34(02)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、公民意识教育
二、公共品格教育
三、公民生态意识教育
本文编号:3317075
【文章来源】:北京教育学院学报. 2020,34(02)
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、公民意识教育
二、公共品格教育
三、公民生态意识教育
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