如何加强初中道德与法治课程教学中的师生互动
发布时间:2021-08-13 06:03
文章首先分析了初中道德与法治课程教学中师生互动的积极作用,然后提出了加强初中道德与法治课程教学中师生互动的策略,包括精心设计问题,促进师生之间的互动、探究;创设教学情境,增强情感互动;构建融洽的师生关系,营造平等、友好的互动氛围等。
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中道德与法治课程教学中师生互动的积极作用
二、初中道德与法治课程教学中加强师生互动的策略
(一)精心设计问题,促进师生之间的互动、探究
(二)创设教学情境,增强情感互动
(三)构建融洽的师生关系,营造平等、友好的互动氛围
(四)转换教学观念,加强教学过程中的互动
三、结语
本文编号:3339898
【文章来源】:西部素质教育. 2020,6(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、初中道德与法治课程教学中师生互动的积极作用
二、初中道德与法治课程教学中加强师生互动的策略
(一)精心设计问题,促进师生之间的互动、探究
(二)创设教学情境,增强情感互动
(三)构建融洽的师生关系,营造平等、友好的互动氛围
(四)转换教学观念,加强教学过程中的互动
三、结语
本文编号:3339898
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