突发公共卫生事件网络谣言视阈下中职生法治意识的研究

发布时间：2021-08-25 08:47

　　随着互联网的高速发展,谣言以互联网为载体迅速传播,甚至打破了时间、空间的局限,带来了前所未有的负面影响。在突发公共卫生事件中,由于中职生身心发展程度和认知水平的特点,在求知欲和有限的认知水平局限下,网络谣言对其产生了明显的负面影响。中职生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,因此,在突发公共卫生事件中,官媒、学校、个人必须全方位形成合力,增强中职生对网络谣言的甄别能力和提高网络法治意识,做到依法依规使用互联网。 

【文章来源】：广东职业技术教育与研究. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

信息渠道

通过调查，只有16.09%的调查对象认为自己有足够的医学知识能辨别所有信息的真伪，有44.83%的调查对象认为自己对医学知识有所了解，无法完全辨别真伪，有高达39.08%的调查对象认为以自己的医学知识水平无法辨别信息的真伪（图2）。为了进一步确定调查对象的辨别信息真伪能力，选取了10条热门的公共卫生事件相关信息让学生辨别真伪，答题正确率如下（图3）。

为了进一步确定调查对象的辨别信息真伪能力，选取了10条热门的公共卫生事件相关信息让学生辨别真伪，答题正确率如下（图3）。由此可见，辨别信息的正确率集中在70%～80%之间，有接近19%的调查对象正确率低于70%，只有3.45%的调查对象能做到100%辨别信息的真伪。这与前面调查中有16.09%的调查对象认为自己能辨别所有信息的真伪存在明显偏差。因此可看出，调查对象对于真身辨别信息真伪的自我认识与客观事实存在一定的差距。

【参考文献】：
期刊论文
[1]网络谣言对中学生价值观的影响及其教育对策[J]. 李玉琴,杨东杰.  教学与管理. 2016(03)
[2]网络传播中的“谣言”现象研究[J]. 巢乃鹏,黄娴.  情报理论与实践. 2004(06)

博士论文
[1]突发公共事件中的网络谣言传播研究[D]. 王理.上海交通大学 2014

硕士论文
[1]突发公共卫生事件网络谣言的治理研究[D]. 李明洁.华东师范大学 2018
[2]公共突发事件中网络谣言传播及其治理研究[D]. 胡全松.西南政法大学 2017



本文编号：3361802