“新文科”背景下应用型本科高校卓越法治人才培养路径探析——以皖西学院知识产权法课程实践为例

发布时间：2021-10-21 12:53

　　强调知识复合全面、突出学科交叉融合、注重创新应用成为"新文科"背景下法学专业人才培养的目标和任务。皖西学院法学院围绕地方、应用型本科高校的定位,根据"新文科"、法学"新国标"的要求,在"卓越法治人才培养计划"上进行了一系列探索和实践并取得了较为突出的成绩。知识产权法课程教学改革是皖西学院"卓越法治人才培养计划"锐意改革、大胆创新的缩影。文章以此为例介绍皖西学院"卓越法治人才培养"改革创新的经验做法。 

【文章来源】：法制与经济. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、应用型高校卓越法治人才培养背景分析
    （一）目标升级：从卓越法律人才到卓越法治人才
    （二）学科定位：学科交叉融合的“新文科”
二、应用型高校本科卓越法治人才培养的路径探索
    （一）打破学科壁垒，全方位促进学科交叉融通
    （二）强化实践教学，多维度打造实践教学平台
        1. 以案释法，强化知识产权法案例教学
        2. 双师同堂，夯实知识产权法实务课程
    （三）以“三大改革”为抓手，提高人才培养质量
        1. 实施课堂教学改革，强化师生互动
        2. 实施考试模式改革，变结果考核为过程考核
        3. 实施毕业论文改革
    （四）以“立德树人”为根本，推进“课程思政”建设
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“守城”到“攻城”：新文科建设的时代转向[J]. 吴岩.  探索与争鸣. 2020(01)
[2]数智革命中的文科“死”与“生”[J]. 徐新建.  探索与争鸣. 2020(01)
[3]全球化背景下中国法学教育面临的挑战[J]. 韩大元.  法学杂志. 2011(03)



本文编号：3449016