“德法兼治”理念下高校法治教育探究

发布时间：2021-11-14 09:53

　　"德法兼治"理念是在对高校法治教育的反思中,形成的推动高校法治教育发展的新理念,既有利于准确把握法治教育的基本目标,契合"立德树人"的根本目标,亦是践行全面依法治国的基本遵循,培育和践行社会主义核心价值观的内在需要。要以理想信念教育为抓手,以道德品质教育为基础,社会主义核心价值观为主线,加强思政课教师思想道德素养和法治素养建设,重视"德法并举"的校园文化建设。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
当前高校法治教育的现状
    1.对法治教育基本目标存在认识上的偏差
    2.法治教育内容抽象，教育方式难以满足学生需求
    3.承担法治教育任务的教师缺乏法学知识背景
“德法兼治”理念指导高校法治教育的必要性
    1.有助于准确把握法治教育的基本目标
    2.契合“立德树人”的根本目标，促进大学生全面发展
    3.践行全面依法治国的基本遵循
“德法兼治”理念下高校法治教育的创新发展
    1.以理想信念教育为抓手
    2.以道德品质教育为基础，社会主义核心价值观为主线
    3.加强思政课教师思想道德素养和法治素养建设
    4.重视“德法并举”的校园文化建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]全面依法治国视域下大学生法治教育的思考[J]. 朱子桐,张宝轩,司文超.  学校党建与思想教育. 2016(22)
[2]社会主义核心价值观视阈下大学生法治信仰的培育[J]. 陈燕红.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2016(01)



本文编号：3494423