初中道德与法治课活动教学的策略探讨

发布时间：2024-01-25 14:33

　　活动设计是活动开展的方案和设想，是活动教学实施的前提和基础。本文结合初中道德与法治课活动教学设计案例，分别从活动主题、活动内容和问题探究三个方面论述了初中道德与法治课活动设计的有效策略，以期为提升初中道德与法治课活动教学的实效性提供有价值的策略指导。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 活动主题指向学生核心素养
2 活动内容基于学生真实生活
3 问题探究引发学生深度学习
    3.1 问题要直面学生成长困惑
    3.2 问题彰显思辨价值引领
        3.2.1 问题设在价值碰撞点
        3.2.2 问题设在辨别比较处
        3.2.3 问题设在观点引申处



本文编号：3884993