教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探

发布时间：2016-07-14 03:12

  本文关键词：教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探，由笔耕文化传播整理发布。

《河北师范大学》 2015年

教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探

吕欢欢  

【摘要】：班级管理在中小学至关重要,没有高质量的班级管理,则无法高效地实现预期的教育目标,则无法培养出真正的人才,更无法培养出21世纪所需的合格公民。当代著名“草根教育家”李镇西的班级民主管理思想有哲学深度,值得挖掘和提升;其思想符合本土实际,对当代班级管理有指导作用;其管理实践有理论依据,为提高中学班主任管理科学水平提供可操作性的模式。所以,李镇西的班级民主管理思想有重大的研究价值,也是本论文的研究对象。笔者通过阅读李镇西的大量教育原著、听取相关视频讲座和报告,概括提炼李镇西在班级民主管理方面取得的成就,并将其上升到哲学角度去分析、评价;同时关注李镇西的博客动态,以便及时充实其民主管理思想,把最新的研究成果呈现出来;此外对有代表性的案例进行深刻的理论分析,挖掘其民主思想的可贵之处,并结合当下班级管理中的不民主现象得出相应启示。本论文分为五个部分。第一部分:绪论。主要包括问题提出、研究意义、相关研究的文献综述、相关概念界定以及研究方法的使用。第二部分:李镇西班级民主管理思想的理论基础和形成阶段。理论基础源于陶行知的民主教育思想,苏霍姆林斯基的“人学”思想、“新教育”理念以及自己的实践探索。形成阶段包括萌芽阶段、建构发展阶段、完善阶段。第三部分:李镇西班级民主管理思想的内涵、特征及价值追求。首先界定了民主及班级民主管理的内涵;然后运用案例分析法、理论分析法阐释特征,特征包括信守“爱心”、重视“法治”、坚持“理性”、追求公正、追求自由;最后揭示价值追求,即为了“人”的发展与幸福、为学生终身学习打基础、为21世纪培养合格的民主公民。第四部分:李镇西班级民主管理实施的实践探索。首先梳理李镇西班级民主管理的具体内容,主要包括班级具体事务的管理、后进生的转化以及学生的爱情教育;其次概括提炼实施原则,即民主管理促进自我管理、自我教育原则,教师权威与集体意志整合的原则;最后阐释李镇西管理班级的多元途径,即在民主生活中学民主、做走进学生心灵的朋友、处理好与任课教师的关系、积极主动与家长沟通,相互配合。第五部分:李镇西班级民主管理思想的启示。通过对李镇西实践探索的研究,结合当下中学班级管理、学校管理发展中存在的不足和问题,从班主任、学生、教育主管部门、课任教师、家庭5个方面出发,针对具体问题给出了相应的建议。

【关键词】：
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G635.1
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 石中英;;教育中的民主概念:一种批判性考察[J];北京大学教育评论;2009年04期

2 唐云增;;你用心灵写诗，我用心灵读你——我对李镇西教育思想的理解(一)[J];班主任;2008年03期

3 唐云增;;你用心灵写诗，我用心灵读你——我对李镇西教育思想的理解(二)[J];班主任;2008年04期

4 唐云增;;你用心灵写诗，我用心灵读你——我对李镇西教育思想的理解(三)[J];班主任;2008年05期

5 唐云增;;你用心灵写诗，我用心灵读你——我对李镇西教育思想的理解(四)[J];班主任;2008年06期

6 曹向君;杜玉华;;浅谈民主开放型的班级管理[J];中国科教创新导刊;2008年11期

7 朱小蔓;;孩子和学校教育需要什么样的班主任——李镇西从班主任走向教育家的奥秘[J];班主任;2012年06期

8 杨冬冬;;人本主义学习理论在“李镇西班级管理”研究中的应用[J];才智;2013年24期

9 卜玉华;;当代我国班级生活的独特育人价值及其开发之研究[J];教育理论与实践;2008年22期

10 许采娟;李琳琳;;审视李镇西“共享式”教学模式[J];社会科学战线;2010年05期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 ;[N];中国教师报;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 周世杰;班主任与班级管理[D];上海师范大学;2011年

2 李志强;中学生态文明教育研究[D];苏州大学;2011年

3 傅晨琛;李镇西语文民主教育思想初探[D];浙江师范大学;2006年

4 刘惠娟;班级管理共同体及其建构研究[D];南京师范大学;2012年

5 王勇;魏书生与李镇西语文民主教育思想比较研究[D];辽宁师范大学;2012年

6 刘海涛;初中班级民主管理中的问题及对策研究[D];鲁东大学;2013年

7 万红霞;论中学班级民主管理及其路径[D];华中师范大学;2014年

8 杨冬冬;目中有“人”—李镇西班级管理教育智慧研究[D];渤海大学;2014年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 龚兵;;近代大学课程世俗化及其影响[J];合肥师范学院学报;2010年01期

2 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期

3 张桂玲;;工科高职院校学生应用文学习兴趣淡薄分析及对策探究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年06期

4 陆广品;教育产业与现代产业化社会[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期

5 阮成武;;中国教师现代化的路径选择[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期

6 胡靖;;马克思主义视阈中的学校德育观转向[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2012年03期

7 毛国红;;学改论纲[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年05期

8 徐子芳;王金香;王庆平;;增强教学亲和力,提高教学质量[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2011年06期

9 莫志华;;试论语文课堂学习方法的优化——独立学院艺术生学习方法探讨[J];安徽文学(下半月);2008年03期

10 张明晶;;80后青年语文教师的迷失与救赎[J];安徽文学(下半月);2009年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

2 揭章武;;基于公平教育视角解读“培优辅差”的教学策略[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华南卷）[C];2012年

3 邓玉文;;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

4 张锦高;;地学创新人才培养机制的实践与思考[A];改革开放与地质教育的科学发展研讨会论文集[C];2008年

5 姜根龙;;论陶行知的创造教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 崔玉婷;;梁漱溟、陶行知乡村教育思想比较研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

7 王景勤;;苏霍姆林斯基的劳动教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 王玉生;;苏霍姆林斯基自我教育的机制新探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

9 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

10 舒志定;;马克思教育思想的人文特质探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

2 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年

3 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

4 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年

5 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

6 刘颖;公民教育中的法制教育及其价值研究[D];武汉理工大学;2010年

7 江广和;西北农村中学体育教师成长的困境与调适[D];福建师范大学;2010年

8 郑爽;我国教师教育者开展自我研究的初步探索[D];首都师范大学;2011年

9 师东海;教育公平的政治学思考[D];吉林大学;2011年

10 吴洪富;大学场域变迁中的教学与科研关系[D];华中科技大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

2 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年

4 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年

5 石杰;广西高校教师教育技术培训学习支持服务系统的构建研究[D];广西师范学院;2010年

6 陈洁丽;学校教育惩戒权的国际比较[D];广西师范学院;2010年

7 张燕;大学生思想政治教育创新衡论[D];浙江理工大学;2010年

8 唐宝盛;合作学习教学模式在普通高校网球教学中的应用研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

9 李明智;高校新资助政策及其实施的育人功能研究[D];大连理工大学;2010年

10 韩雪;中文作文教学病拷问[D];辽宁师范大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吴立清;加强生态文明教育 实现可持续发展[J];安徽教育学院学报(自然科学版);1999年01期

2 陈彩芬;陈文汇;;在中小学德育中加强生态道德教育[J];北京教育(普教版);2007年03期

3 ;李镇西谈民主教育(选摘)[J];班主任;2007年11期

4 唐云增;;你用心灵写诗，我用心灵读你——我对李镇西教育思想的理解(三)[J];班主任;2008年05期

5 吴建荣;;家校多维合作德育模式探索[J];班主任;2009年07期

6 刘铁芳;;何谓班级民主管理[J];班主任;2010年06期

7 傅华强;;新课程中班主任行为的变化[J];班主任之友;2003年08期

8 刘志强,王文道;哪些学生不宜做班干部[J];班主任之友;2005年08期

9 易琼;李镇西;;谈谈班级民主管理[J];班主任之友;2007年10期

10 刘婷;;科学发展观视野下高校生态文明教育初探[J];长春理工大学学报(高教版);2009年08期

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 ;[N];中国环境报;2007年

2 本报记者 赵婀娜;[N];人民日报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前7条

1 毛景焕;平等体验的生成与班级教学共同体[D];南京师范大学;2004年

2 赵健;学习共同体[D];华东师范大学;2005年

3 王平;课程改革中的文化适应问题研究[D];西北师范大学;2006年

4 王家军;学校管理伦理论纲[D];南京师范大学;2006年

5 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年

6 田友谊;创造教育环境研究[D];华中师范大学;2007年

7 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张旭;关于高中生班级自主管理的现状调查及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 何颖;民主型班级：学生生命发展的土壤[D];华东师范大学;2010年

3 李虹;高中班级民主管理探究[D];东北师范大学;2002年

4 王洪明;班级民主管理中的若干问题研究[D];华东师范大学;2002年

5 林艳阳;让班级成为学生自主管理的园地[D];湖南师范大学;2005年

6 张颖春;“新生代”语文教师研究[D];苏州大学;2005年

7 丘志珊;班主任工作面临的挑战与对策[D];华中师范大学;2006年

8 王琼娥;关于高中生生态道德教育的研究[D];华中师范大学;2006年

9 陈法友;中学生班级自主管理研究[D];东北师范大学;2006年

10 傅兆兰;和谐班级：班级管理新追求[D];南京师范大学;2007年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李海林;生活化与语文化——评《致女儿的信》课案[J];教师之友;2005年01期

2 ;关于“民主”的讨论——李镇西师徒相约星期三[J];中小学管理;2008年06期

3 聂雁昕;;有一种爱可以穿越时空——读李镇西《爱心与教育》有感[J];才智;2008年11期

4 胡春波;;在平等中培养平等——学习李镇西老师《做最好的老师》有感[J];教育教学论坛;2010年29期

5 柴淑艳;;尽可能靠近[J];江苏教育研究;2013年14期

6 王开东;;李镇西能为教师带来什么?——读12卷本《李镇西教育作品》[J];中小学管理;2013年06期

7 胡成;;李镇西:为我们带来幸福的人[J];江西教育;2013年29期

8 郭继红;;倾听·感悟·成长——听李镇西老师讲课[J];江西教育;2013年29期

9 王开东;;李镇西能为教师带来什么——读12卷本《李镇西教育作品》[J];基础教育论坛;2013年35期

10 李统兴;陈文静;;学习十八届三中全会精神校长系列访谈 笃行教育者的理想与使命——访四川省成都市武侯实验中学校长李镇西[J];湖南教育(上);2014年05期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 周爱萍;;“无心”插柳柳成荫——尊重带来的惊喜[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 周爱萍;;“无心”插柳柳成荫——尊重带来的惊喜[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（北京卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者　 张鲜堂 　张帆　;[N];中国经济时报;2004年

2 程红兵;[N];中国教育报;2005年

3 本报记者 陈晓霞;[N];成都日报;2007年

4 ;[N];中国教师报;2011年

5 本报记者 张贵勇;[N];中国教育报;2011年

6 ;[N];中国教师报;2012年

7 本报记者 刘磊;[N];中国教育报;2012年

8 本报记者 秦晶;[N];发展导报;2006年

9 本报记者 陈晓霞;[N];成都日报;2007年

10 马朝宏;[N];中国教师报;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 董小多;李镇西语文课堂教学艺术探析[D];福建师范大学;2009年

2 刘琨娣;论李镇西生活化语文教育经验[D];首都师范大学;2007年

3 刘卿宁;浅谈李镇西生活语文教育观及启示[D];贵州师范大学;2014年

4 张欢;李镇西语文民主教育思想及其对中学语文课堂教学的启示[D];吉林大学;2015年

5 李锦东;李镇西语文教育民主化思想探析[D];首都师范大学;2007年

6 刘华蓉;李镇西：语文教育家的案例分析及启示[D];上海师范大学;2012年

7 王勇;魏书生与李镇西语文民主教育思想比较研究[D];辽宁师范大学;2012年

8 赵友红;李镇西语文教育教学中的“人本思想”研究[D];东北师范大学;2011年

9 杨冬冬;目中有“人”—李镇西班级管理教育智慧研究[D];渤海大学;2014年

10 高飞;李镇西教育思想与教学艺术研究[D];渤海大学;2014年

  本文关键词：教育哲学视域下李镇西班级民主管理思想初探，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：70654