美国AP人文地理课程项目研究
发布时间：2021-11-27 12:39
AP课程项目是由美国大学理事会主持,在高中阶段开设的相当于大学低年级水平的课程。主要是面向高中学生设计的,使那些在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会提前学习部分美国大学基础课程以获得美国大学学分,因此吸引了很多成绩优秀的高中生提前学习AP课程。随着近年来AP课程项目在我国东部沿海地区的实施以及北京大学、清华大学、北京语言大学等一批高校开始认可AP成绩,AP人文地理又作为AP课程项目的组成科目。在这个背景之下,本文主要对AP人文地理课程进行研究,从而更好地促进我国相关科目教师对其认识,并为我国高中地理课程的设置、评价等方面提供参考。论文共分为四章,包括引言共五个部分：引言部分,首先界定AP这一缩写名称的概念,然后阐述本论文的研究意义、方法及技术路线,最后梳理了AP课程项目、AP人文地理课程项目的国内外研究现状。第一章通过文献研究的方法,一方面梳理了AP课程项目的背景和发展现状以及人P课程的内容,从而对AP课程的内容进行了分析并得出AP课程设置的各种特点。另一方面从AP课程的管理入手,以宾夕法尼亚州州立大学AP成绩认可标准为例进行了分析。第二章从AP人文地理课程的课程目的、课...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
0. 引言
0.1 概念界定
0.2 研究背景及意义
0.2.1 AP有助于培养现代公民的科学思维
0.2.2 AP课程是教育理论的实践探索
0.2.3 AP人文地理课程为我国地理教育提供了可供借鉴的解决思路
0.3 国内外研究现状
0.3.1 国内研究现状
0.3.2 国外研究现状
0.3.3 存在的问题
0.4 研究方法及技术路线
0.4.1 研究方法
0.4.2 技术路线
0.5 创新之处
1. 美国AP课程概念界定及项目发展概况
1.1 AP课程项目的背景与发展现状
1.1.1 AP项目背景
1.1.2 AP项目发展现状
1.2 AP课程内容
1.2.1 AP课程设置
1.2.2 AP课程设置的特点
1.3 AP课程管理
1.3.1 AP课程的审核与授权
1.3.2 AP考试及认可制度
1.3.3 AP任课教师
1.4 AP考试成绩认可标准——以宾夕法尼亚州立大学为例
2. 美国AP人文地理课程分析
2.1 AP人文地理课程目标分析
2.1.1 AP人文地理课程目标
2.1.2 AP人文地理课程目标与我国高中地理课程目标的比较与评价
2.2 AP人文地理课程内容
2.2.1 地理的本质和前景
2.2.2 人口
2.2.3 文化模式和进程
2.2.4 政治组织的空间
2.2.5 农业和农村土地使用
2.2.6 工业化和经济的发展
2.2.7 城市和城市土地使用
2.3 AP人文地理考试课程评价方式
2.3.1 AP人文地理考试题型
2.3.2 评分等级及标准
3. 美国AP人文地理课程实施的意义和启示
3.1 美国AP人文地理课程实施的意义
3.1.1 有助于学生自主学习能力的培养
3.1.2 有助于创新能力的培养
3.1.3 有助于培养学生收集和处理信息的能力
3.1.4 有助于培养学生的合作能力
3.2 AP人文地理课程对我国高中人文地理课程的启示
3.2.1 优化我国高中人文地理课程评价方式
3.2.2 拓展我国高中人文地理课程的内容
3.2.3 改革大学的招生录取方式
4.结论
4.1 主要结论
4.2 本文的不足
附录
参考文献
在校期间发表的论文及科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]21世纪美国高中课程改革的三大谬论及剖驳——基于AP课程的发展现状析评[J]. 谭娟. 外国中小学教育. 2010(12)
[2]美国先修课程计划追求教育公平的实践研究[J]. 赵丹. 基础教育. 2010(11)
[3]美国高中的AP课程[J]. 聂海清. 现代教育科学(中学教师). 2010(03)
[4]美国AP化学课程中国开展现状[J]. 宗华. 化学教育. 2009(12)
[5]美国高中“AP计划”微积分课程评述[J]. 李祥兆. 数学通报. 2009(10)
[6]美国AP生物学课程简介及对我国高中生物学教学的启示[J]. 杜程鹏,李幽兰. 生物学教学. 2009(09)
[7]浅议美国AP中文语言文化课程与考试[J]. 仲清. 安徽农业大学学报(社会科学版). 2008(05)
[8]全球化背景下的国际高中课程述评——以IB课程、AP课程为例[J]. 翁燕文. 宁波教育学院学报. 2008(04)
[9]从AP中文课程看美国外语教学的标准[J]. 陈绂. 语言文字应用. 2007(03)
[10]美国高中AP课程历史试题评述[J]. 黄牧航. 历史教学. 2006(06)
硕士论文
[1]美国高中地理教材的特色分析及对中国的启示[D]. 杨晓焕.陕西师范大学 2011
[2]高中人文地理课程内容选择的国际比较[D]. 王孟初.华东师范大学 2010
[3]AP化学课程项目及其在我国初步实践的研究[D]. 叶莹.华东师范大学 2010
[4]美国进阶先修课程项目研究[D]. 吴敏.华东师范大学 2008
[5]美国大学先行计划（AP计划）研究[D]. 吕晓炜.河北大学 2007
[6]美国AP中文教学模式探析[D]. 张媛媛.北京语言大学 2006
本文编号：3522307
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
0. 引言
0.1 概念界定
0.2 研究背景及意义
0.2.1 AP有助于培养现代公民的科学思维
0.2.2 AP课程是教育理论的实践探索
0.2.3 AP人文地理课程为我国地理教育提供了可供借鉴的解决思路
0.3 国内外研究现状
0.3.1 国内研究现状
0.3.2 国外研究现状
0.3.3 存在的问题
0.4 研究方法及技术路线
0.4.1 研究方法
0.4.2 技术路线
0.5 创新之处
1. 美国AP课程概念界定及项目发展概况
1.1 AP课程项目的背景与发展现状
1.1.1 AP项目背景
1.1.2 AP项目发展现状
1.2 AP课程内容
1.2.1 AP课程设置
1.2.2 AP课程设置的特点
1.3 AP课程管理
1.3.1 AP课程的审核与授权
1.3.2 AP考试及认可制度
1.3.3 AP任课教师
1.4 AP考试成绩认可标准——以宾夕法尼亚州立大学为例
2. 美国AP人文地理课程分析
2.1 AP人文地理课程目标分析
2.1.1 AP人文地理课程目标
2.1.2 AP人文地理课程目标与我国高中地理课程目标的比较与评价
2.2 AP人文地理课程内容
2.2.1 地理的本质和前景
2.2.2 人口
2.2.3 文化模式和进程
2.2.4 政治组织的空间
2.2.5 农业和农村土地使用
2.2.6 工业化和经济的发展
2.2.7 城市和城市土地使用
2.3 AP人文地理考试课程评价方式
2.3.1 AP人文地理考试题型
2.3.2 评分等级及标准
3. 美国AP人文地理课程实施的意义和启示
3.1 美国AP人文地理课程实施的意义
3.1.1 有助于学生自主学习能力的培养
3.1.2 有助于创新能力的培养
3.1.3 有助于培养学生收集和处理信息的能力
3.1.4 有助于培养学生的合作能力
3.2 AP人文地理课程对我国高中人文地理课程的启示
3.2.1 优化我国高中人文地理课程评价方式
3.2.2 拓展我国高中人文地理课程的内容
3.2.3 改革大学的招生录取方式
4.结论
4.1 主要结论
4.2 本文的不足
附录
参考文献
在校期间发表的论文及科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]21世纪美国高中课程改革的三大谬论及剖驳——基于AP课程的发展现状析评[J]. 谭娟. 外国中小学教育. 2010(12)
[2]美国先修课程计划追求教育公平的实践研究[J]. 赵丹. 基础教育. 2010(11)
[3]美国高中的AP课程[J]. 聂海清. 现代教育科学(中学教师). 2010(03)
[4]美国AP化学课程中国开展现状[J]. 宗华. 化学教育. 2009(12)
[5]美国高中“AP计划”微积分课程评述[J]. 李祥兆. 数学通报. 2009(10)
[6]美国AP生物学课程简介及对我国高中生物学教学的启示[J]. 杜程鹏,李幽兰. 生物学教学. 2009(09)
[7]浅议美国AP中文语言文化课程与考试[J]. 仲清. 安徽农业大学学报(社会科学版). 2008(05)
[8]全球化背景下的国际高中课程述评——以IB课程、AP课程为例[J]. 翁燕文. 宁波教育学院学报. 2008(04)
[9]从AP中文课程看美国外语教学的标准[J]. 陈绂. 语言文字应用. 2007(03)
[10]美国高中AP课程历史试题评述[J]. 黄牧航. 历史教学. 2006(06)
硕士论文
[1]美国高中地理教材的特色分析及对中国的启示[D]. 杨晓焕.陕西师范大学 2011
[2]高中人文地理课程内容选择的国际比较[D]. 王孟初.华东师范大学 2010
[3]AP化学课程项目及其在我国初步实践的研究[D]. 叶莹.华东师范大学 2010
[4]美国进阶先修课程项目研究[D]. 吴敏.华东师范大学 2008
[5]美国大学先行计划（AP计划）研究[D]. 吕晓炜.河北大学 2007
[6]美国AP中文教学模式探析[D]. 张媛媛.北京语言大学 2006
本文编号：3522307
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/renwendili/3522307.html
