高中地理教学中乡土地理课程资源开发利用研究 ——以枣庄市为例
发布时间:2022-02-13 21:12
随着地理新课程改革的不断推进,乡土地理课程资源的开发和利用受到越来越高的重视。乡土地理课程资源是高中地理课程资源的重要组成部分,它的开发和利用有助于激发学生的求知欲,培养学生的家国情怀,有助于学生核心素养的养成。但在实际的高中地理教学中,乡土地理课程资源的开发和利用仍存在着很多问题。本研究整理归纳了在高中地理教学中可资利用的枣庄市乡土地理课程资源,并分析了枣庄市乡土地理课程资源开发利用中存在的问题,提出了相应的建议。本研究共分为六部分:第一部分是绪论,介绍了本文的研究背景和研究意义,分析了国内外对于乡土地理课程资源的研究现状,明确了本文的研究方向,并提出了研究方法和技术路线。第二部分先简单介绍了乡土地理、地理课程资源的概念,并在此基础上对乡土地理课程资源的概念进行了界定,也着重从教育学和心理学等方面介绍了乡土地理课程资源开发的理论基础。第三部分通过查阅相关的书籍和资料,整理了枣庄市具有典型特色的乡土地理课程资源,包括自然地理资源和人文地理资源,将其与人教版高中地理三本必修教材的知识点相结合,整理归纳了在高中地理教学中可资利用的枣庄市乡土地理课程资源。第四部分通过对枣庄市乡土地理课程资源...
【文章来源】:聊城大学山东省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 国内外研究现状
第四节 研究方法和技术路线
第一章 乡土地理课程资源概述
第一节 乡土地理课程资源相关概念的界定
第二节 乡土地理课程资源开发的理论依据
第二章 枣庄市乡土地理课程资源概述
第一节 枣庄市自然地理资源
第二节 枣庄市人文地理资源
第三节 高中地理课堂教学中可资利用的枣庄市乡土地理课程资源内容分析
第三章 枣庄市乡土地理课程资源开发利用现状
第一节 枣庄市乡土地理课程资源开发利用现状调查
第二节 调查结果与分析
第三节 枣庄市乡土地理课程资源开发利用中存在的问题
第四章 枣庄市乡土地理课程资源的开发利用
第一节 枣庄市乡土地理课程资源的开发利用建议
第二节 枣庄市乡土地理课程资源在高中地理教学中应用的案例设计
结论与展望
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]梅州市高中乡土地理课程资源开发利用条件分析[J]. 张华龙,尹辉,陈娜娜,庄均强,翟禄新. 地理教育. 2015(01)
[2]地理教学中的“家乡味”[J]. 庄秀馨. 中学教学参考. 2014(13)
[3]乡土地理教学案例的开发——以苏州为例[J]. 王晨光. 教学与管理. 2013(16)
[4]结合乡土地理案例 提高高中地理教学效果——以潮汕母亲河韩江为例[J]. 黄汉阳,林少丽. 教育教学论坛. 2012(40)
[5]高中地理教学中乡土地理案例的运用——以“工业的区位选择”为例[J]. 张蕾. 中学地理教学参考. 2011(04)
[6]乡土地理纳入地理课程资源初探[J]. 叶玲燕. 地理教育. 2010(04)
[7]乡土地理课程资源开发与利用研究[J]. 曾东权. 才智. 2009(36)
[8]乡土地理教学资源开发和运用举隅[J]. 邱红英. 福建教育学院学报. 2006(12)
[9]关于社区课程资源开发的个案研究[J]. 李松林. 江西师范大学学报. 2004(01)
[10]乡土地理与地理教学[J]. 于丽萍. 鸡西大学学报. 2002(03)
硕士论文
[1]西安市乡土地理课程资源的开发利用研究[D]. 徐佳.陕西师范大学 2014
[2]乡土地理案例与地理课堂教学的关系研究[D]. 李淑梅.辽宁师范大学 2008
本文编号:3623925
【文章来源】:聊城大学山东省
【文章页数】:72 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
绪论
第一节 研究背景
第二节 研究意义
第三节 国内外研究现状
第四节 研究方法和技术路线
第一章 乡土地理课程资源概述
第一节 乡土地理课程资源相关概念的界定
第二节 乡土地理课程资源开发的理论依据
第二章 枣庄市乡土地理课程资源概述
第一节 枣庄市自然地理资源
第二节 枣庄市人文地理资源
第三节 高中地理课堂教学中可资利用的枣庄市乡土地理课程资源内容分析
第三章 枣庄市乡土地理课程资源开发利用现状
第一节 枣庄市乡土地理课程资源开发利用现状调查
第二节 调查结果与分析
第三节 枣庄市乡土地理课程资源开发利用中存在的问题
第四章 枣庄市乡土地理课程资源的开发利用
第一节 枣庄市乡土地理课程资源的开发利用建议
第二节 枣庄市乡土地理课程资源在高中地理教学中应用的案例设计
结论与展望
参考文献
附录
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]梅州市高中乡土地理课程资源开发利用条件分析[J]. 张华龙,尹辉,陈娜娜,庄均强,翟禄新. 地理教育. 2015(01)
[2]地理教学中的“家乡味”[J]. 庄秀馨. 中学教学参考. 2014(13)
[3]乡土地理教学案例的开发——以苏州为例[J]. 王晨光. 教学与管理. 2013(16)
[4]结合乡土地理案例 提高高中地理教学效果——以潮汕母亲河韩江为例[J]. 黄汉阳,林少丽. 教育教学论坛. 2012(40)
[5]高中地理教学中乡土地理案例的运用——以“工业的区位选择”为例[J]. 张蕾. 中学地理教学参考. 2011(04)
[6]乡土地理纳入地理课程资源初探[J]. 叶玲燕. 地理教育. 2010(04)
[7]乡土地理课程资源开发与利用研究[J]. 曾东权. 才智. 2009(36)
[8]乡土地理教学资源开发和运用举隅[J]. 邱红英. 福建教育学院学报. 2006(12)
[9]关于社区课程资源开发的个案研究[J]. 李松林. 江西师范大学学报. 2004(01)
[10]乡土地理与地理教学[J]. 于丽萍. 鸡西大学学报. 2002(03)
硕士论文
[1]西安市乡土地理课程资源的开发利用研究[D]. 徐佳.陕西师范大学 2014
[2]乡土地理案例与地理课堂教学的关系研究[D]. 李淑梅.辽宁师范大学 2008
本文编号:3623925
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