基于三创教育的地理类专业应用型人才培养模式

发布时间：2017-07-02 23:07

  本文关键词：基于三创教育的地理类专业应用型人才培养模式

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【摘要】：创业可以带动就业,创业可以缓解就业压力,创意和创新对于创业者的认知和行为会产生重大的影响。所以,创意、创新、创业能力培养对于地理类人才具有重要意义。论文在探讨了三创教育内涵的基础上,提出了在人文地理与城乡规划专业人才培养中实施三创教育的路径及采取的主要教学模式。这不仅可以提升该专业人才在人才市场上的竞争力,解决找工作难、找专业对口的工作更难的普遍问题,而且对于社会参与性强、实践要求高的同类专业的办学也具有重要的参考价值。
【作者单位】： 鲁东大学地理与规划学院;
【关键词】： 三创教育 教学模式 应用型人才 地理类专业
【基金】：山东省高等学校教学改革立项项目(2012233)
【分类号】：G642;K90-4
【正文快照】： 0引言人文地理与城乡规划专业是地理类的四大专业之一,它是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用与管理为内容的基础性与应用性相结合的专业,由原资源环境与城乡规划管理专业拆分而来的。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内

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本文编号：511587