高中地理教学中历史地理观构建策略.pdf免费全文阅读

  本文关键词：高中地理教学中历史地理观构建策略，由笔耕文化传播整理发布。

索取号： G633.5 密级：_____公开______ 硕 士 学 位 论 文 高中地理教学中历史地理观构建策略 研 究 生： 鞠照艳 指导教师： 廉丽姝 副教授 培养单位： 地理与旅游学院 一级学科： 教育学 二级学科： 课程与教学论 完成时间： 2015 年4 月10 日 答辩时间： 2015 年6 月12 日 万方数据 硕 士 学 位 论 文 课 程 与 教 学 论 鞠 照 艳 曲 阜 师 范 大 学 万方数据 曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） √ 本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《 高中地理教学中历 史地理观构建策略 》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/ √ 硕士□学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包 含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人 和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承 担。 作者签名： 日期： 曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《高中地理教学中历史地理观构建策略 》系本人在曲阜师范大学攻读 √ √ 博士□/硕士□学位期间，，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本 论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的 名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同 意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和 借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可 以公开发表论文的全部或部分内容。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 万方数据 摘要 摘 要 伴随着新课程改革的大力

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