村干部的文化程度与其科普效果相关性研究
发布时间：2021-03-29 00:18
在我国,“三农”工作是全国工作的重中之重。在乡村振兴战略实施的背景下,科普与我国农村发展有密切联系。科普是面向公众提供科学知识,提高公众的科学精神。目前,我国农村科普总体存在着以下问题,即科普信息传播主体的文化素质不高、科普队伍不完善;我国村民文化程度不高,接受信息能力有限;传播的科普内容精准性和通俗性不足;传播渠道单一。正是基于这一现状,我国设立了大学生村干部政策。大学生村干部政策大学生村干部是我国独有的人才政策,为我国农村的基层治理增加了活力和动力。大学生村干部和普通村干部共同担负着我国农村科普信息传播的重任。在脱贫攻坚的大背景下,有必要探讨不同文化程度的村干部及其科普信息传播的现状和效果,实现科技扶贫,科技脱贫。本研究在创新扩散视域下,对村干部文化程度及其科普信息传播效果展开研究,着眼于科普信息传播中的传播者的身份。本研究采用问卷调查法和深度访谈法,选取具有代表性的、经济发展水平不同的淮阳县四通镇和临蔡镇部分村庄为调研地点。选取经济水平较好的四通镇,其大学生村干部任职的H村和普通村干部任职的Y村;经济水平较差的临蔡镇,其大学生村干部任职的D村和普通村干部任职的M村。此次调研获取村...
【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
创新-决策过程的5个主要阶段10本文的主要研究对象是创新推广人员在农村科普信息传播中的作用
华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文政策类信息（土地政策、补贴政策、贷款政策、养老政策等）158 19.4% 47.7%汇总 814 100% 245.9%村民获取农村科普信息的渠道新媒体的使用下沉，使得越来越多的村民接触到新媒体，村民接受科普信更多的选择性。新媒体正改变着村民的接受习惯，改变着农村的传播体系与格调研中发现，村干部和乡村能人是村民最愿意接受科普信息的渠道，人际传农村信息传播的主流渠道。大众传播中声画合一的电视台，是村民的首选，.64%，农家书屋的科普作用发挥甚微。互联网的占比较低仅为 22.96%，但是在农村中也日益扮演着重要的角色。（见图 2-9）
图 4-1 大学生村干部村和普通村干部村科普信息传播渠道统计大学生村干部科普信息传播渠道信任度更高随着经济的的进步和媒介的多样化，村民的信息接触渠道有很多，包括人际播、大众传播和组织传播。人际传播是乡村信息交流成本最低，使用最为频繁的流渠道。大众传播不仅有传统媒体的电视台、报纸、图书和广播，还包括新媒体微信、qq 等社交媒体和“田田圈”“农管家”等农用类 APP。组织传播是在行政系之下的权利不对等式的传播，村干部承担着农村科普的工作义务，向村民科普息便是组织外传播。研究村干部的科普信息传播效果在于村民接触村干部这一条传播渠道。在调中发现，大学生村干部的 H 村和 D 村受访村民对“村干部是我获取农村科普信息最主要途径”这一问题的回答中，两个村中超过 50%以上的村民都选择了“满意”而普通村干部选择“满意”的村民比例均在 20%以下。（见图 4-2）并且普通村干
【参考文献】：
期刊论文
[1]性别视角下新闻报道的“女村官”形象研究[J]. 徐怀. 今传媒. 2019(02)
[2]农业职业院校培育壮大人才队伍 振兴“五支力量”的创新与实践[J]. 孙兴民,钱多,陈凡学,毕德全. 中国农技推广. 2018(12)
[3]科普场馆数字化信息服务的应用分析——以浙江省科技馆APP为例[J]. 陈洁. 科普研究. 2018(06)
[4]气象宣传科普工作在宣教方面的功能研究[J]. 董青. 科技传播. 2018(21)
[5]乡村振兴战略的总要求和大学生村官的作用发挥[J]. 宋亚飞. 淮海工学院学报(人文社会科学版). 2018(10)
[6]脱贫攻坚战略背景下的农村法律援助[J]. 邹亮,熊文瑾. 老区建设. 2018(20)
[7]罗杰斯“创新扩散”理论评析[J]. 魏文欢. 传播与版权. 2018(10)
[8]新时代中国农村科普队伍建设的现状、问题与对策探析——基于四省十二市农村科普调研的思考[J]. 郑久良,潘巧. 科普研究. 2018(04)
[9]大学生村官在农村经济发展中的四种角色[J]. 崔宁. 人民论坛. 2018(20)
[10]大学生村官农村适应性个案研究[J]. 姜文斌. 长沙民政职业技术学院学报. 2018(02)
硕士论文
[1]乡村治理中的精英作用分析[D]. 潘昱文.扬州大学 2018
[2]基于双因素理论的大学生村官激励机制研究[D]. 王娇.长春工业大学 2018
[3]大学生村官政策执行偏差研究[D]. 黄娇.南京大学 2018
[4]融媒体时代大学生科技传播能力培养体系研究[D]. 曹欣怡.中国地质大学 2018
[5]“三农”报道典型人物的媒介呈现[D]. 王英翠.重庆大学 2017
[6]创新扩散理论视阈下高校微信传播有效性研究[D]. 张宇.西南政法大学 2017
[7]新媒体时代科普信息传播的现状、问题和对策研究[D]. 周慧.合肥工业大学 2017
[8]科学传播视野中农村科普带头人的案例研究[D]. 成龙.内蒙古大学 2016
[9]“创新扩散”视域下中国林改信息传播研究[D]. 孟宏宇.内蒙古师范大学 2016
[10]消费者转基因食品认知水平与科普对策研究[D]. 杨乐.山西医科大学 2016
本文编号：3106520
【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
创新-决策过程的5个主要阶段10本文的主要研究对象是创新推广人员在农村科普信息传播中的作用
华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文政策类信息（土地政策、补贴政策、贷款政策、养老政策等）158 19.4% 47.7%汇总 814 100% 245.9%村民获取农村科普信息的渠道新媒体的使用下沉，使得越来越多的村民接触到新媒体，村民接受科普信更多的选择性。新媒体正改变着村民的接受习惯，改变着农村的传播体系与格调研中发现，村干部和乡村能人是村民最愿意接受科普信息的渠道，人际传农村信息传播的主流渠道。大众传播中声画合一的电视台，是村民的首选，.64%，农家书屋的科普作用发挥甚微。互联网的占比较低仅为 22.96%，但是在农村中也日益扮演着重要的角色。（见图 2-9）
图 4-1 大学生村干部村和普通村干部村科普信息传播渠道统计大学生村干部科普信息传播渠道信任度更高随着经济的的进步和媒介的多样化，村民的信息接触渠道有很多，包括人际播、大众传播和组织传播。人际传播是乡村信息交流成本最低，使用最为频繁的流渠道。大众传播不仅有传统媒体的电视台、报纸、图书和广播，还包括新媒体微信、qq 等社交媒体和“田田圈”“农管家”等农用类 APP。组织传播是在行政系之下的权利不对等式的传播，村干部承担着农村科普的工作义务，向村民科普息便是组织外传播。研究村干部的科普信息传播效果在于村民接触村干部这一条传播渠道。在调中发现，大学生村干部的 H 村和 D 村受访村民对“村干部是我获取农村科普信息最主要途径”这一问题的回答中，两个村中超过 50%以上的村民都选择了“满意”而普通村干部选择“满意”的村民比例均在 20%以下。（见图 4-2）并且普通村干
【参考文献】：
期刊论文
[1]性别视角下新闻报道的“女村官”形象研究[J]. 徐怀. 今传媒. 2019(02)
[2]农业职业院校培育壮大人才队伍 振兴“五支力量”的创新与实践[J]. 孙兴民,钱多,陈凡学,毕德全. 中国农技推广. 2018(12)
[3]科普场馆数字化信息服务的应用分析——以浙江省科技馆APP为例[J]. 陈洁. 科普研究. 2018(06)
[4]气象宣传科普工作在宣教方面的功能研究[J]. 董青. 科技传播. 2018(21)
[5]乡村振兴战略的总要求和大学生村官的作用发挥[J]. 宋亚飞. 淮海工学院学报(人文社会科学版). 2018(10)
[6]脱贫攻坚战略背景下的农村法律援助[J]. 邹亮,熊文瑾. 老区建设. 2018(20)
[7]罗杰斯“创新扩散”理论评析[J]. 魏文欢. 传播与版权. 2018(10)
[8]新时代中国农村科普队伍建设的现状、问题与对策探析——基于四省十二市农村科普调研的思考[J]. 郑久良,潘巧. 科普研究. 2018(04)
[9]大学生村官在农村经济发展中的四种角色[J]. 崔宁. 人民论坛. 2018(20)
[10]大学生村官农村适应性个案研究[J]. 姜文斌. 长沙民政职业技术学院学报. 2018(02)
硕士论文
[1]乡村治理中的精英作用分析[D]. 潘昱文.扬州大学 2018
[2]基于双因素理论的大学生村官激励机制研究[D]. 王娇.长春工业大学 2018
[3]大学生村官政策执行偏差研究[D]. 黄娇.南京大学 2018
[4]融媒体时代大学生科技传播能力培养体系研究[D]. 曹欣怡.中国地质大学 2018
[5]“三农”报道典型人物的媒介呈现[D]. 王英翠.重庆大学 2017
[6]创新扩散理论视阈下高校微信传播有效性研究[D]. 张宇.西南政法大学 2017
[7]新媒体时代科普信息传播的现状、问题和对策研究[D]. 周慧.合肥工业大学 2017
[8]科学传播视野中农村科普带头人的案例研究[D]. 成龙.内蒙古大学 2016
[9]“创新扩散”视域下中国林改信息传播研究[D]. 孟宏宇.内蒙古师范大学 2016
[10]消费者转基因食品认知水平与科普对策研究[D]. 杨乐.山西医科大学 2016
本文编号：3106520
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