河南省乡村博物馆研究

发布时间：2021-05-18 14:29

　　中国,在悠悠历史长河中留下了数不计数的文化遗产。它们是中华文明的见证者,是岁月的记录官,是流淌在身体里的血脉,更是无法以价值衡量的物质和精神财富。而占据广袤地区的乡村,拥有着数量繁多、各具特色的文化遗产,它们是农耕文明的宝贵财产,也是我国传统文化的重要载体和象征。保护乡村文化遗产是义不容辞的责任。乡村博物馆的前途一片敞亮。国家政策的支持、填充博物馆事业的缺口、保护乡村文化遗产的需要,建设乡村博物馆顺应了时代的要求。“乡村博物馆”这个称谓在博物馆学上还没有明确、统一的概念和界定,其在不同的场景下有不同的具体内涵。通过对乡村博物馆的相关概念的解读对其形成广义和狭义的界定标准。中国乡村博物馆的建设处在摸索阶段。我国乡村博物馆的实践中,山东省在“乡村记忆工程”指导下的乡村博物馆建设是最成功的,其次是山西省,其他各个省市也都有乡村博物馆的实践。根据国内乡村博物馆的实践,分析总结乡村博物馆发展的积极作用是寄托乡土文化,是乡土文化的展示平台;守护传统农业文明,是保护农业文明的主阵地,是宣传农业文明的重要平台;是丰富乡村文化生活的重要场所。在全国乡村博物馆建设的现状下,讨论河南省的乡村博物馆。根据河南... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、选题背景与意义
        (一)选题背景
        (二)研究意义
    二、研究综述
        (一)国外研究
        (二)国内研究
        (三)研究述评
    三、研究方法与创新
        (一)研究方法
        (二)创新之处
第二章 乡村博物馆的相关概念
    一、生态博物馆与社区博物馆
    二、乡村博物馆
        (一)乡村与博物馆
        (二)乡村博物馆的概念
第三章 中国乡村博物馆的发展现状
    一、发展实践
    二、积极作用
        (一)寄托乡土文化
        (二)守护传统农业文明
        (三)丰富乡村文化生活
第四章 河南省乡村博物馆的发展的现状与问题
    一、发展现状
        (一)河南概况
        (二)发展实践
        (三)案例简析
    二、存在问题分析
        (一)数量少
        (二)相关制度不完善
        (三)缺乏多向的交流与合作
        (四)数字化手段运用不到位
        (五)发展不稳定
第五章 河南省乡村博物馆的未来蓝图
    一、建立原则
    二、发展对策
        (一)政府引导,多方协作
        (二)有序推进,因地制宜
        (三)加强多向交流与合作
        (四)运用多种展示手段
    三、未来蓝图
        (一)科学规划,追量更重质
        (二)多方参与,鼓励民间办馆
        (三)因地制宜,特色鲜明
        (四)重视宣传,关注网络传媒
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴视野下的社区（生态）博物馆本土化研究——从文化保护到地域发展[J]. 潘梦琳.  小城镇建设. 2019(01)
[2]乡村振兴背景下农村社区博物馆建设构想——以古田县常坝村移民博物馆为例[J]. 何敏,黄巧芳,郑永平.  安徽农学通报. 2018(15)
[3]卢作孚与中国早期社区博物馆实践[J]. 张文立.  博物院. 2018(03)
[4]浅析乡村博物馆未来走向[J]. 王丽丽.  中国民族博览. 2018(04)
[5]乡土传统中生态博物馆之实验与实践[J]. 杜韵红.  贵州社会科学. 2018(02)
[6]浅议乡村记忆博物馆的建设[J]. 薛云勇.  人文天下. 2018(02)
[7]在国家叙事与地方叙事之间——英国北约克郡乡村博物馆实践[J]. 杜辉.  东南文化. 2017(06)
[8]河南省信阳市新县西河村大湾 西河粮油博物馆及村民活动中心[J]. 何崴,陈龙,齐洪海,韩晓伟,夏博洋,赵卓然.  小城镇建设. 2017(10)
[9]一座博物馆在城市中的担当[J]. 陈瑞近.  中原文物. 2017(02)
[10]馆校合作与我国农村博物馆发展[J]. 季晨,周裕兴.  学术探索. 2017(04)

硕士论文
[1]乡村如何记忆？[D]. 谢奇伶.山东大学 2018
[2]河南省非国有博物馆现状及未来发展研究[D]. 汪梦.河南大学 2017
[3]见证农村社会变革发展的轨迹[D]. 孙建平.南京师范大学 2017
[4]博物馆视野下的美丽乡村建设[D]. 周津丞.南京师范大学 2016



本文编号：3193955