舟山乡村亲子游旅游产品开发研究
发布时间：2021-09-17 11:50
近年来,随着城市生活节奏越来越快,城市居民一方面希望更多地亲近大自然,缓解城市与日俱增的工作压力,感受绿色健康的乡村生活,并希望能够和家人相聚一起,陪伴家人共同享受出游的乐趣。另一方面,随着学历教育层次相对较高的80后家长逐渐增多,这部分人群对孩子的教育重视程度也非常高,他们希望自己的孩子能够通过出游的方式开拓视野、陶冶情操、增长见识。因此,乡村亲子游成为了乡村旅游中新的增长点。但是,国内对乡村亲子游的研究和实践起步较晚,对乡村亲子游的理论研究还不够深入,乡村亲子游产品也不够完善。本文在梳理国内外相关文献的基础上,对舟山乡村亲子游旅游产品进行调查研究,可以发现,舟山乡村旅游资源丰富、区位优势显著、可承载能力强、周边消费市场广阔,具备发展乡村亲子游的天然优势。本文通过对舟山乡村亲子游产品的调查分析,发现舟山乡村亲子游产品存在形式单一、同质化现象严重、产品开发深度和针对性不足等问题,特别是对亲子游理念实践深入不足。本文针对发现的问题,根据卢梭自然主义教育理论、旅游体验理论、游客需求理论,充分考虑乡村亲子游游客需求和儿童在不同年龄阶段的认知能力和行动能力,结合舟山海岛实际,提出了适宜不同年龄...
【文章来源】：浙江海洋大学浙江省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
舟山乡村亲子游游客旅游频率
第四章舟山乡村亲子游旅游产品调查-21-4.3.2.2舟山乡村亲子游旅游时间分析图4-2舟山乡村亲子游旅游天数Fig4.2ThetraveldaysofZhoushanruralparent-childtourists亲子游是整个家庭的共同游玩，因为我国实行双休日和节假日制度，因此大部分家长和学龄阶段的孩子只有在双休日和节假日才有闲暇时间。一般选择出游的时间为双休日、小长假、国庆和春节等节假日，或者选择在孩子寒暑假时期进行出游。考虑到家长的工作性质，亲子游出游时间一般不会超过7天。从舟山乡村亲子游的调研数据来看，绝大部分亲子游游客在舟山停留时间在3天以内，这说明舟山对亲子游游客的客户粘性还不够强，亲子游市场发展空间依然巨大。
舟山乡村亲子游旅游产品开发研究-22-4.3.2.3舟山乡村亲子游游玩主体分析图4-3舟山乡村亲子游游玩主体Fig4.3ThemainobjectofZhoushanruralparent-childtourists经调查，舟山乡村亲子游家庭出游时考虑的主体主要还是兼顾亲子，占比为52%，就是家长和孩子都期望能够得到放松休闲，都希望从中收获快乐和知识。而有一部分家庭选择出行主要考虑以孩子为主，并根据孩子的年龄、喜好和心理发展来具体选择乡村亲子游的产品，占比29%。还有一部分家庭出行主要考虑家长自身的娱乐休闲，孩子一起玩耍，不对孩子方面的需求进行特别考虑。剩下还有5%的家庭出游概念较为模糊，没有过多考虑。可以看出，大部分亲子游家庭的出行目的还是较为明确的，因此，更加需要保证舟山乡村亲子游的产品质量，争取获得良好口碑，以此增加客户粘性，带动其他亲子游消费群体来选择舟山乡村亲子游产品。
【参考文献】：
期刊论文
[1]“遛娃”时代背景下乡村亲子游的特点及开发新对策[J]. 陈小龙,王凯. 河北旅游职业学院学报. 2018(03)
[2]亲子旅游产品开发与培育研究——基于同程旅游和驴妈妈网的调研报告[J]. 许咏媚,张河清,王蕾蕾. 中国市场. 2018(26)
[3]亲子旅游产品开发现状及优化策略研究[J]. 陈包. 昆明冶金高等专科学校学报. 2017(06)
[4]长沙市乡村“亲子农场”项目现状及发展对策研究[J]. 李琼. 乡村科技. 2017(34)
[5]社会主义生态文明建设下发展乡村旅游的思考[J]. 丁访维. 才智. 2017(32)
[6]皖北地区亲子旅游市场发展现状调查分析——以宿州市为例[J]. 陈林,李龙. 农村经济与科技. 2017(08)
[7]生态文明旅游:特征、模式与路径[J]. 郑群明,王留成,游小艳. 四川旅游学院学报. 2017(02)
[8]亲子旅游产品开发现状及问题分析——以西安市为例[J]. 马骞. 经贸实践. 2017(03)
[9]亲子游内涵及其市场细分研究[J]. 许广路. 当代经济. 2016(35)
[10]乡村旅游新业态“亲子农场”发展研究[J]. 王璇璇. 合作经济与科技. 2016(24)
硕士论文
[1]乡村亲子旅游产品开发研究[D]. 张绍琛.浙江师范大学 2017
[2]基于体验视角的南京亲子旅游产品开发研究[D]. 薛银.南京师范大学 2017
[3]基于儿童心理及其行为特征的儿童公园设计研究[D]. 林娜.华南理工大学 2015
[4]基于罗杰斯人本主义的景区教育功能提升研究[D]. 王小梅.浙江师范大学 2015
[5]桂林景区旅游安全管理研究[D]. 李文杰.广西师范大学 2015
[6]亲子互动产品设计研究[D]. 武岳.沈阳航空航天大学 2015
[7]乡村教育旅游开发路径与产品设计研究[D]. 韩利栋.浙江师范大学 2014
[8]基于符号互动论的儿童购物广场区亲子主题餐厅设计研究[D]. 郭丽慧.西南交通大学 2014
[9]基于DIY的乡村旅游项目开发与产品设计[D]. 柳迪.浙江师范大学 2013
[10]旅游体验视角下乡村旅游开发研究[D]. 程诚.华中师范大学 2013
本文编号：3398663
【文章来源】：浙江海洋大学浙江省
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
舟山乡村亲子游游客旅游频率
第四章舟山乡村亲子游旅游产品调查-21-4.3.2.2舟山乡村亲子游旅游时间分析图4-2舟山乡村亲子游旅游天数Fig4.2ThetraveldaysofZhoushanruralparent-childtourists亲子游是整个家庭的共同游玩，因为我国实行双休日和节假日制度，因此大部分家长和学龄阶段的孩子只有在双休日和节假日才有闲暇时间。一般选择出游的时间为双休日、小长假、国庆和春节等节假日，或者选择在孩子寒暑假时期进行出游。考虑到家长的工作性质，亲子游出游时间一般不会超过7天。从舟山乡村亲子游的调研数据来看，绝大部分亲子游游客在舟山停留时间在3天以内，这说明舟山对亲子游游客的客户粘性还不够强，亲子游市场发展空间依然巨大。
舟山乡村亲子游旅游产品开发研究-22-4.3.2.3舟山乡村亲子游游玩主体分析图4-3舟山乡村亲子游游玩主体Fig4.3ThemainobjectofZhoushanruralparent-childtourists经调查，舟山乡村亲子游家庭出游时考虑的主体主要还是兼顾亲子，占比为52%，就是家长和孩子都期望能够得到放松休闲，都希望从中收获快乐和知识。而有一部分家庭选择出行主要考虑以孩子为主，并根据孩子的年龄、喜好和心理发展来具体选择乡村亲子游的产品，占比29%。还有一部分家庭出行主要考虑家长自身的娱乐休闲，孩子一起玩耍，不对孩子方面的需求进行特别考虑。剩下还有5%的家庭出游概念较为模糊，没有过多考虑。可以看出，大部分亲子游家庭的出行目的还是较为明确的，因此，更加需要保证舟山乡村亲子游的产品质量，争取获得良好口碑，以此增加客户粘性，带动其他亲子游消费群体来选择舟山乡村亲子游产品。
【参考文献】：
期刊论文
[1]“遛娃”时代背景下乡村亲子游的特点及开发新对策[J]. 陈小龙,王凯. 河北旅游职业学院学报. 2018(03)
[2]亲子旅游产品开发与培育研究——基于同程旅游和驴妈妈网的调研报告[J]. 许咏媚,张河清,王蕾蕾. 中国市场. 2018(26)
[3]亲子旅游产品开发现状及优化策略研究[J]. 陈包. 昆明冶金高等专科学校学报. 2017(06)
[4]长沙市乡村“亲子农场”项目现状及发展对策研究[J]. 李琼. 乡村科技. 2017(34)
[5]社会主义生态文明建设下发展乡村旅游的思考[J]. 丁访维. 才智. 2017(32)
[6]皖北地区亲子旅游市场发展现状调查分析——以宿州市为例[J]. 陈林,李龙. 农村经济与科技. 2017(08)
[7]生态文明旅游:特征、模式与路径[J]. 郑群明,王留成,游小艳. 四川旅游学院学报. 2017(02)
[8]亲子旅游产品开发现状及问题分析——以西安市为例[J]. 马骞. 经贸实践. 2017(03)
[9]亲子游内涵及其市场细分研究[J]. 许广路. 当代经济. 2016(35)
[10]乡村旅游新业态“亲子农场”发展研究[J]. 王璇璇. 合作经济与科技. 2016(24)
硕士论文
[1]乡村亲子旅游产品开发研究[D]. 张绍琛.浙江师范大学 2017
[2]基于体验视角的南京亲子旅游产品开发研究[D]. 薛银.南京师范大学 2017
[3]基于儿童心理及其行为特征的儿童公园设计研究[D]. 林娜.华南理工大学 2015
[4]基于罗杰斯人本主义的景区教育功能提升研究[D]. 王小梅.浙江师范大学 2015
[5]桂林景区旅游安全管理研究[D]. 李文杰.广西师范大学 2015
[6]亲子互动产品设计研究[D]. 武岳.沈阳航空航天大学 2015
[7]乡村教育旅游开发路径与产品设计研究[D]. 韩利栋.浙江师范大学 2014
[8]基于符号互动论的儿童购物广场区亲子主题餐厅设计研究[D]. 郭丽慧.西南交通大学 2014
[9]基于DIY的乡村旅游项目开发与产品设计[D]. 柳迪.浙江师范大学 2013
[10]旅游体验视角下乡村旅游开发研究[D]. 程诚.华中师范大学 2013
本文编号：3398663
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