寄宿对于西部农村中学生心理健康和学业表现的影响
发布时间：2021-10-15 21:31
中国经过近四十年的高速发展,在经济建设方面取得了巨大的成就,人民的物质生活条件得到了提升。随着我国产业结构的调整升级,我们不得不面对一个问题:如何有效地提升人力资本,以保障经济长期可持续发展。而解决这一问题的关键是提升农村地区的人力资本质量。近年来,随着我国农村教育资源的整合和我国城镇化的快速发展,寄宿制学校已经成为我国农村地区的重要办学方式,农村地区寄宿生数量快速增加。寄宿使学生远离了家庭系统的支持,独自适应封闭式环境和学业压力,寄宿生的心理健康状况和学业表现面临着更多的风险因素。缩小城乡教育差距,提升中国西部农村地区人力资本,需要关注西部农村地区初中寄宿生的心理健康状况和学业表现。回顾己有文献,就寄宿状态的变化而言,现有研究大多局限于横截面数据,无法长期追踪寄宿生的寄宿情况和动态发展状况,并且没有研究从寄宿状态动态转变的角度分析寄宿以及退出寄宿对于学生发展的影响;就研究内容而言,现有研究大多是某项单一的指标,少量包含多项维度的研究也缺乏大样本的支持,本研究以丰富的结果变量和大样本的面板数据展开关于寄宿对初中生心理健康和学业表现的影响。本文从实验经济学和发展经济学的角度出发,选用心理...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１－１研宂思路??
么干预组??与控制组的干预前后有相同的变化趋势。倍差法实操简单且逻辑清晰，在估计过??程中，一些不随时间变化（如性别）和随时间同步变化（如年龄）的变量被差分??掉了，从而剔除了这部分不可观测因素（遗漏变量）导致的估计误差，因此倍差??法经常作为消除遗漏变量偏误的一种手段而被广泛使用。??结??１?子预组变化趋势？＾?一＇??：一?／?＼??如果干预组未爻到??ｆ？預的变化趋势?＿＾??＾??对照组变化趋势??时坩１??干Ｍ行为发生前?卜预丨〕为发生话??图２－２?ＤＩＤ平行趋势假设??Ｆｉｇｕｒｅ?２－２?Ｔｈｅ?ｐａｒａｌｌｅｌ?ｔｒｅｎｄ?ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ?ｏｆ?ＤＩＤ??（４）工具变量方法（Ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌ?Ｖａｒｉａｂｌｅ，ＩＶ）??除了倍差法、倾向值匹配法外，工具变量法是另一种常见的准实验方法，它??主要适用于存在不完全依存性的随机实验［３１］。工具变量法的思路是：当我们想要??研宄变量Ｘ对Ｙ的影响，但与此同时存在一个干扰变量Ｕ，?Ｕ直接且同时影响自??变量Ｘ和因变量Ｙ。并且由于Ｕ是不可观测的，所以我们不能有效地控制Ｕ。为??了排除Ｕ对于研宄结果的干扰，我们寻找一个工具变量Ｚ，工具变量Ｚ需要同时??满足两个条件，一是Ｚ和Ｘ相关，但不和Ｙ直接相关（除非是通过）〇；同时，Ｚ??与Ｕ也相互独立。这时我们再通过Ｚ研究Ｘ对Ｙ的影响。如果Ｚ很明显影响了??Ｙ，我们就可以得出Ｘ影响了?Ｙ的结论。??１２??
【参考文献】：
期刊论文
[1]公共政策评估的循证进路——实验设计与因果推论[J]. 李帆,马亮,李绍平. 国家行政学院学报. 2018(05)
[2]大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗?[J]. 姚松,高莉亚. 教育与经济. 2018(04)
[3]寄宿对贫困地区农村儿童阅读能力的影响——基于两省5县137所农村寄宿制学校的经验证据[J]. 黎煦,朱志胜,宋映泉,吴要武. 中国农村观察. 2018(02)
[4]社会转型:少年初中生心理健康结构与特点研究[J]. 俞国良,王勍. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(01)
[5]郑州市3所寄宿制中学学生心理健康状况[J]. 高利华,王丽茹,阙菡雅. 中国学校卫生. 2017(08)
[6]寄宿制对双语教育小学生学业成绩的影响——基于新疆大规模测评数据的分析[J]. 吴瑞林,钮梅玲,满鑫. 民族教育研究. 2017(02)
[7]农村小学生家长租房陪读与家庭经济条件——学校布局调整后农村小学教育不公平的新特征[J]. 庞晓鹏,龙文进,董晓媛,曾俊霞. 中国农村观察. 2017(01)
[8]非经济因素对农村初中生辍学的影响[J]. 闵文斌,常芳,王欢. 教育与经济. 2016(05)
[9]学校气氛影响农村初中生学业成就的多重中介效应分析[J]. 徐明津,杨新国. 现代中小学教育. 2016(01)
[10]寄宿对留守儿童社会情感能力发展的影响:基于西部11省区的实证研究[J]. 王树涛,毛亚庆. 教育学报. 2015(05)
博士论文
[1]人力资本视角下农村学生视力不良现状及改善模式与机理研究[D]. 马跃.陕西师范大学 2017
[2]我国农村寄宿制学校问题研究[D]. 董世华.华中师范大学 2012
硕士论文
[1]寄宿与初中生心理健康的相关性研究[D]. 梅自颖.陕西师范大学 2018
[2]农村小学寄宿生心理健康状况调查及干预研究[D]. 陈彦芳.山西大学 2010
[3]农村寄宿制学校建设问题研究[D]. 张红伟.华中师范大学 2010
本文编号：3438655
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：72 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１－１研宂思路??
么干预组??与控制组的干预前后有相同的变化趋势。倍差法实操简单且逻辑清晰，在估计过??程中，一些不随时间变化（如性别）和随时间同步变化（如年龄）的变量被差分??掉了，从而剔除了这部分不可观测因素（遗漏变量）导致的估计误差，因此倍差??法经常作为消除遗漏变量偏误的一种手段而被广泛使用。??结??１?子预组变化趋势？＾?一＇??：一?／?＼??如果干预组未爻到??ｆ？預的变化趋势?＿＾??＾??对照组变化趋势??时坩１??干Ｍ行为发生前?卜预丨〕为发生话??图２－２?ＤＩＤ平行趋势假设??Ｆｉｇｕｒｅ?２－２?Ｔｈｅ?ｐａｒａｌｌｅｌ?ｔｒｅｎｄ?ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ?ｏｆ?ＤＩＤ??（４）工具变量方法（Ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌ?Ｖａｒｉａｂｌｅ，ＩＶ）??除了倍差法、倾向值匹配法外，工具变量法是另一种常见的准实验方法，它??主要适用于存在不完全依存性的随机实验［３１］。工具变量法的思路是：当我们想要??研宄变量Ｘ对Ｙ的影响，但与此同时存在一个干扰变量Ｕ，?Ｕ直接且同时影响自??变量Ｘ和因变量Ｙ。并且由于Ｕ是不可观测的，所以我们不能有效地控制Ｕ。为??了排除Ｕ对于研宄结果的干扰，我们寻找一个工具变量Ｚ，工具变量Ｚ需要同时??满足两个条件，一是Ｚ和Ｘ相关，但不和Ｙ直接相关（除非是通过）〇；同时，Ｚ??与Ｕ也相互独立。这时我们再通过Ｚ研究Ｘ对Ｙ的影响。如果Ｚ很明显影响了??Ｙ，我们就可以得出Ｘ影响了?Ｙ的结论。??１２??
【参考文献】：
期刊论文
[1]公共政策评估的循证进路——实验设计与因果推论[J]. 李帆,马亮,李绍平. 国家行政学院学报. 2018(05)
[2]大规模兴建寄宿学校能更好促进农村学生发展吗?[J]. 姚松,高莉亚. 教育与经济. 2018(04)
[3]寄宿对贫困地区农村儿童阅读能力的影响——基于两省5县137所农村寄宿制学校的经验证据[J]. 黎煦,朱志胜,宋映泉,吴要武. 中国农村观察. 2018(02)
[4]社会转型:少年初中生心理健康结构与特点研究[J]. 俞国良,王勍. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(01)
[5]郑州市3所寄宿制中学学生心理健康状况[J]. 高利华,王丽茹,阙菡雅. 中国学校卫生. 2017(08)
[6]寄宿制对双语教育小学生学业成绩的影响——基于新疆大规模测评数据的分析[J]. 吴瑞林,钮梅玲,满鑫. 民族教育研究. 2017(02)
[7]农村小学生家长租房陪读与家庭经济条件——学校布局调整后农村小学教育不公平的新特征[J]. 庞晓鹏,龙文进,董晓媛,曾俊霞. 中国农村观察. 2017(01)
[8]非经济因素对农村初中生辍学的影响[J]. 闵文斌,常芳,王欢. 教育与经济. 2016(05)
[9]学校气氛影响农村初中生学业成就的多重中介效应分析[J]. 徐明津,杨新国. 现代中小学教育. 2016(01)
[10]寄宿对留守儿童社会情感能力发展的影响:基于西部11省区的实证研究[J]. 王树涛,毛亚庆. 教育学报. 2015(05)
博士论文
[1]人力资本视角下农村学生视力不良现状及改善模式与机理研究[D]. 马跃.陕西师范大学 2017
[2]我国农村寄宿制学校问题研究[D]. 董世华.华中师范大学 2012
硕士论文
[1]寄宿与初中生心理健康的相关性研究[D]. 梅自颖.陕西师范大学 2018
[2]农村小学寄宿生心理健康状况调查及干预研究[D]. 陈彦芳.山西大学 2010
[3]农村寄宿制学校建设问题研究[D]. 张红伟.华中师范大学 2010
本文编号：3438655
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