山区儿童攻击行为及其矫正 ——基于三个村落的社区参与观察研究

发布时间：2021-11-16 14:50

　　每个儿童都有一定的自我领地。在这个领地当中,他们能否健康成长一直备受社会各界关注。第六次人口普查数据显示,我国0-14岁儿童总数为2.22亿人,占人口总数的16.6%。在他们中,有一部分人由于先天或后天原因被社会称之为“困境儿童”。仅在江西省九江市,就有各类困境儿童38255人。困境儿童的健康成长之路相对于一般家庭的儿童更加坎坷,也更需要社会各界的重视和帮助。由于家庭、周边社会环境等的影响,他们往往会出现许多行为问题,例如攻击行为问题。攻击行为问题的出现对他们的健康成长是十分不利的,主要体现在身体、心理、人格发展和社会化等方面。对儿童社会化层面的影响主要表现为污名化。因此,山区困境儿童攻击行为的研究及矫正,对其健康成长有极大意义。2018年,笔者在山区贫困县修水驻守,负责三区计划以及联合国儿基会项目的一部分工作。因此,本文研究群体以山区困境儿童为主。驻守期间,通过参与式观察法、访谈法等收集了大量山区困境儿童攻击行为的相关资料。通过对这些资料的分析发现,山区困境儿童主要攻击行为大体可归纳为四类:娱乐型攻击行为、社交型攻击行为、防御型攻击行为和利己型攻击行为。攻击行为并非仅仅由某一独立因素... 

【文章来源】：江西财经大学江西省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

（困境儿童小熊（四年级）：以前我们每天放学都会过那座桥去那边玩，虽然爸爸妈妈不让我们去

D村属于城郊结合社区，辖区较大，共有十六个子社区，约有13000余人，困境儿童400余人，约占总人数的3%

2山区困境儿童攻击行为一提起攻击行为，许多人第一反应都是都觉得这是一种非正常的、带有严重

【参考文献】：
期刊论文
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[4]聋哑儿童社会生态系统与社会工作介入探析[J]. 李铭.  法制与社会. 2018(13)
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[8]农村贫困儿童行为问题及家庭影响因素分析[J]. 雷晓梅,杨思萍,刘利.  中国儿童保健杂志. 2017(04)
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博士论文
[1]情绪表达欠缺和敌意归因偏差对大学生攻击性的影响[D]. 李须.上海师范大学 2018
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[4]我国适度普惠型儿童社会福利制度建设研究[D]. 戴建兵.华东师范大学 2015
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[7]中小学生自我调节特点及对学校适应的影响[D]. 高丽.东北师范大学 2011
[8]社会偏见对攻击行为影响的理论和实验[D]. 孙连荣.华东师范大学 2011
[9]中国儿童素质的影响因素研究[D]. 王芳.南开大学 2010
[10]留守儿童焦虑/抑郁情绪的心理社会因素及心理弹性发展方案初步研究[D]. 范方.中南大学 2008

硕士论文
[1]社会工作视角下家庭寄养的孤残儿童发展研究[D]. 王丽.南京大学 2013



本文编号：3499102