基于Moodle平台的网络教学团队运行实践探析

发布时间：2018-10-24 10:28

【摘要】：有效整合师资、高效运行的网络教学团队是办好开放大学的内在要求。Moodle平台赋予了网络教学团队新特征并提出了新要求。研究以基于国开学习网的社会保障学课程为例,运用巴纳德协作系统理论从团队的特征、目标、构成、任务、关键点等方面分析了网络教学团队的构建与运行,为开放大学网络教学团队的运行、教师队伍建设提供借鉴。
[Abstract]:Effective integration of teachers and efficient operation of the network teaching team is the inherent requirement of running the open university. The Moodle platform has given new characteristics and new requirements to the network teaching team. Taking the social security course based on the Guokai Learning Network as an example, the paper analyzes the construction and operation of the network teaching team from the aspects of the characteristics, objectives, composition, tasks and key points of the team by using Barnard's cooperation system theory. For the open university network teaching team operation, the teacher team construction provides the reference.
【作者单位】： 四川广播电视大学;
【基金】：四川广播电视大学青年教改项目“基于Moodle平台的《社会保障学》网络教学团队运行机制研究”(XMWLJY2016008Q)研究成果
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2291127