社会保障视域下民办高校教师职业认同研究

发布时间：2020-01-24 06:33

【摘要】：教师职业认同是衡量教师职业适应性的重要标准,关系着教师专业化的发展。当前我国民办高校教师职业认同感普遍不高,出现不同程度的职业认同危机。高校社会保障制度的完善可以增强民办高校教师职业归属感和提升教师职业价值感。因此,将民办高校教师职业认同纳入社会保障视域进行研究,可以促进民办高校教师的职业认同。

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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相关博士学位论文 前1条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前10条

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【二级参考文献】

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本文编号：2572578