校政合作应用型人才培养模式的实践探索——以湖北经济学院劳动与社会保障专业为例

发布时间：2021-01-06 21:23

　　当前劳动与社会保障行业,市场岗位与专业人才的匹配度并不高。针对这种情况,湖北经济学院劳动与社会保障专业在人才培养方面,积极开展校政合作,探索具有自身特色的人才培养模式。本文分析了湖北经济学院校政合作的具体实践模式,并提出了加强校政合作人才培养模式的建议。 

【文章来源】：湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2020,17(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、校政合作人才培养模式的情况介绍
二、校政合作人才培养模式的具体实践
    （一）通过校政合作，实现教学资源共享
    （二）通过校政合作，培养学生实践能力
    （三）通过校政合作，促进教师成长
三、加强校政合作人才培养模式的建议
    （一）增加实践教学基地的数量，为学生提供更多实习机会
    （二）规范校政合作运行流程，构建校政合作评价反馈机制
    （三）建立校政合作的长效机制,促进合作关作和谐长远


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校校政合作办学模式的分析与解读[J]. 陈世杰.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2018(10)
[2]应用型公共管理人才培养的“校政合作”模式探究[J]. 刘晓洋.  高教论坛. 2016(07)
[3]应用型人才内涵及应用型本科人才培养[J]. 吴中江,黄成亮.  高等工程教育研究. 2014(02)
[4]新建本科院校应用型人才培养体系的构建与实践[J]. 王荣德.  高等工程教育研究. 2011(06)



本文编号：2961283