基于慕课平台的线上线下混合式教学模式改革实践——以《劳动与社会保障法》课程为例
发布时间:2021-08-10 10:19
<正>新媒体时代,网络技术的迅速发展成为传统教学模式变革的催化剂,极大丰富了教学模式的多样性,为实施混合式教学提供了广阔空间。本文以《劳动与社会保障法》课程为例,开展基于慕课平台的线上线下混合式教学模式探索,将教学从课堂内扩展到课堂外,逐步形成了一套"网络教学与课堂教学互补""视频讲授与专题研讨结合""实例分析与模拟实训联动"的线上线下混合式课程教学体系,为实现创新人才培养模式和深化教育教学改革奠定基础。
【文章来源】:中国电力教育. 2020,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
基于慕课平台的混合式教学模式的提出
混合式教学模式的界定
实施线上线下混合式教学模式的必要性
混合式教学模式在《劳动与社会保障法》教学中的具体应用
确立“一个核心、三个转变”的课程定位
教学内容体系化和专题化
打造双师型教学团队
加强立体化教材建设
构建“实时、全真”的实践项目
应用混合式教学模式应当注意的问题
坚持“双主体”地位
网络教学与传统教学模式相统一
合理分配形成性评价
本文编号:3333880
【文章来源】:中国电力教育. 2020,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
基于慕课平台的混合式教学模式的提出
混合式教学模式的界定
实施线上线下混合式教学模式的必要性
混合式教学模式在《劳动与社会保障法》教学中的具体应用
确立“一个核心、三个转变”的课程定位
教学内容体系化和专题化
打造双师型教学团队
加强立体化教材建设
构建“实时、全真”的实践项目
应用混合式教学模式应当注意的问题
坚持“双主体”地位
网络教学与传统教学模式相统一
合理分配形成性评价
本文编号:3333880
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