“以赛促教促学,赛教学并进”高职院校大学生就业与创业指导教学研究
发布时间:2021-06-17 14:42
创新创业已经成为现今社会拉动经济发展和社会文明进步的强劲动力。2010年,在教育部出台的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中,要求各高校全面推进创新创业教育工作。2015年,我国发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中,又提出全面深化高校创新创业教育改革。为了响应国家号召,培育高等职业院校大学生的创新创业能力,服务于创新型国家建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养技能型、专业型人才,各高职院校纷纷开展大学生创新创业教育。
【文章来源】:冶金管理. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、确立“四创”人才培养模式
(一)确立“创新、创意、创造、创业”(四创)的人才培养新模式
(二)健全就业创业工作领导机制
二、构建技能大赛竞赛体系和竞赛机制
三、促进校企共建就业与创新创业实训基地
四、加强大学生就业指导与双创教育师资队伍建设
(一)组建“双师双能”的教学团队
(二)支持教师进行继续学习和教育
(三)鼓励教师参加和指导各类比赛,提升授课技能
五、拓展大学生就业与创业教育实践中的“课程思政”教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校创新创业教育课程体系的构建研究[J]. 李娜,焦洪磊,张晓军,郑慧. 传播力研究. 2018(27)
[2]本科安全专业“课程思政”教育资源与教学模式设计[J]. 王雁鸣. 教育教学论坛. 2018(31)
[3]构建高职院校创新创业教育机制的探索与实践[J]. 胡烨丹. 职教论坛. 2017(08)
本文编号:3235390
【文章来源】:冶金管理. 2020,(15)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、确立“四创”人才培养模式
(一)确立“创新、创意、创造、创业”(四创)的人才培养新模式
(二)健全就业创业工作领导机制
二、构建技能大赛竞赛体系和竞赛机制
三、促进校企共建就业与创新创业实训基地
四、加强大学生就业指导与双创教育师资队伍建设
(一)组建“双师双能”的教学团队
(二)支持教师进行继续学习和教育
(三)鼓励教师参加和指导各类比赛,提升授课技能
五、拓展大学生就业与创业教育实践中的“课程思政”教育
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校创新创业教育课程体系的构建研究[J]. 李娜,焦洪磊,张晓军,郑慧. 传播力研究. 2018(27)
[2]本科安全专业“课程思政”教育资源与教学模式设计[J]. 王雁鸣. 教育教学论坛. 2018(31)
[3]构建高职院校创新创业教育机制的探索与实践[J]. 胡烨丹. 职教论坛. 2017(08)
本文编号:3235390
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shekexiaolunwen/3235390.html