高校劳动关系专业人才培养措施探讨

发布时间：2021-11-18 06:55

　　<正>2018年1月30日,教育部发布了中国首个高等教育教学质量国家标准——《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称《国标》）。《国标》的发布,对高校本科专业人才培养将起到重要的指导作用,在招生制度改革加剧高校专业之间竞争的今天,如何根据《国标》要求开展一流本科专业人才培养的讨论恰逢其时且意义重大。劳动关系专业作为工商管理类专业下的特设专业,如何在深刻理解工商管理类《国标》的内容基础上提升专业质量、优化专业建设,将是摆在所有开设劳动关系专业的高等院校面前的一个亟 

【文章来源】：人才资源开发. 2020,(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、劳动关系专业人才培养面临的挑战
二、工商管理类专业《国标》的内涵要求
    （一）把握总体要求
    （二）关注学科特色
    （三）理解特设专业
三、劳动关系一流本科专业人才培养措施建议
    （一）以《国标》为指导建立劳动关系专业教学质量标准
        1. 各个高校劳动关系专业人才培养实践差异悬殊，缺乏统一标准。
        2.《国标》对劳动关系专业发展有必然要求。
    （二）完善“以学生发展为本”的教学资源系统
        1. 打造紧跟时代的劳动关系精品课程和教材体系。
        2. 紧跟“互联网+教育”趋势，整体推进网络学习空间建设。
        3. 完善劳动关系专业师资队伍的校内协调与校外共享机制。
    （三）建立多元参与的教学质量监督和保障体系



本文编号：3502430