基于成果导向教育的人力资源管理课程混合式教学模式研究
发布时间:2022-12-22 18:42
成果导向教育这种先进的教育理念已成为我国高等教育改革的主流理念。本文基于成果导向教育的教学理念,结合人力资源管理课程的特点,利用教育信息化技术,构建基于成果导向教育的人力资源管理课程混合式教学模式,并提出了具体的实施方案。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、基于OBE理念的人力资源管理课程混合式教学模式设计
(一)OBE教学理念
(二)混合式教学模式
(三)基于OBE理念的人力资源管理课程混合式教学模式设计
二、基于OBE理念的混合式教学模式的实施
(一)教学目标
1. 知识目标
2. 能力目标
3. 素质目标
(二)教学内容
(三)教学实施方式
(四)课程评价体系
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨[J]. 洪宗友,谢彦红. 高教学刊. 2016(21)
[2]高校网络教学平台的应用现状与发展对策——以南昌工程学院为例[J]. 吕莉,孙辉,赵嘉,张海. 南昌工程学院学报. 2016(02)
[3]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义. 中国高等教育. 2014(17)
[4]成果导向教育理论及其应用[J]. 李光梅. 教育评论. 2007(01)
本文编号:3723829
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、基于OBE理念的人力资源管理课程混合式教学模式设计
(一)OBE教学理念
(二)混合式教学模式
(三)基于OBE理念的人力资源管理课程混合式教学模式设计
二、基于OBE理念的混合式教学模式的实施
(一)教学目标
1. 知识目标
2. 能力目标
3. 素质目标
(二)教学内容
(三)教学实施方式
(四)课程评价体系
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]智能手机结合网络教学平台辅助教学的必要性探讨[J]. 洪宗友,谢彦红. 高教学刊. 2016(21)
[2]高校网络教学平台的应用现状与发展对策——以南昌工程学院为例[J]. 吕莉,孙辉,赵嘉,张海. 南昌工程学院学报. 2016(02)
[3]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义. 中国高等教育. 2014(17)
[4]成果导向教育理论及其应用[J]. 李光梅. 教育评论. 2007(01)
本文编号:3723829
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