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科技统计人员职业道德教育研究

发布时间:2017-10-18 08:43

  本文关键词:科技统计人员职业道德教育研究


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【摘要】:新形势下,科技统计工作人员面临的时代背景和社会环境已经发生了深刻变化,思想道德教育遇到了许多新情况、新问题,科技统计是国家科技管理的重要基础,是国家实现社会主义现代化制订方针、路线、政策的重要参考。加强我国科技统计人员素质道德教育建设,改善科技统计人员工作手段,对提高服务社会的水平和能力,对促进社会科技事业发展具有重要的意义。职业道德是科技统计人员素质的灵魂,,关系到科技统计人员的理想意识、宗旨观念、政治方向、时事鉴别力等根本问题。认真分析科技统计人员职业道德教育现状,总结经验,不断探索科技统计人员职业道德教育新思路、新途径、新方法,积极研究构建持之以恒的、行之有效的科技统计人员职业道德教育长效机制,才能建设一支能适应现代新形势发展的高素质的科技统计人员队伍。在系统研究科技统计人员职业道德教育建设现状的基础上,对新时期科技统计人员职业道德教育的现状及存在问题进行了探讨,提出了科技统计人员职业道德教育建设的原则和方法,并对职业道德教育方法、途径等层面进行了深入研究,以期为科技统计人员的职业道德教育工作提供理论参考。
【关键词】:科技统计人员 职业道德教育 建设
【学位授予单位】:南京林业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:C829.2;D648.1
【目录】:
  • 致谢3-4
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 导论8-13
  • 一、 问题的提出背景8-9
  • 二、 选题的意义9-10
  • (一) 有利于在本系统全面落实科学发展观9-10
  • (二) 有利于提高科技统计人员的综合素质10
  • (三) 有利于稳定整个统计队伍10
  • (四) 有利于补充和完善全社会的职业道德教育工作10
  • 三、 国内外研究现状10-11
  • 四、 研究的主要内容及创新11
  • (一) 研究的主要内容11
  • (二) 论文的创新之处11
  • 五、 采用的方法11-13
  • 第一章 科技统计人员职业道德的现状13-16
  • 一、 理想信念模糊13-14
  • 二、 服务意识不强14
  • 三、 职业道德弱化14
  • 四、 自我约束精神缺乏14-16
  • 第二章 科技统计人员职业道德教育工作中存在的问题16-19
  • 一、 科技统计人员职业道德教育存在的问题16-17
  • (一) 没有形成稳定的教育机制16
  • (二) 教育内容无针对性16
  • (三) 教育方法缺乏灵活性16
  • (四) 教育效果缺乏长效性16-17
  • 二、 科技统计人员职业道德教育存在问题的原因分析17-19
  • (一) 对科技统计人员职业道德教育重要性认识不足17
  • (二) 不能正确处理教育形式及内容之间的关系17
  • (三) 科技统计人员职业道德教育制度建设工作薄弱17-19
  • 第三章 加强科技统计人员职业道德教育工作的必要性及意义19-23
  • 一、 加强科技统计职业道德教育的必要性19-20
  • (一) 是当前形势发展的需要19
  • (二) 新时期科技管理任务发展提出的新要求19
  • (三) 是科技统计工作者特殊岗位的要求19-20
  • (四) 当代科技统计人员个人生存和发展的需要20
  • 二、 加强科技统计职业道德教育的意义20-23
  • (一) 有助于提高科技统计人员的道德水平20-21
  • (二) 有助于科技统计人员树立正确的工作态度21
  • (三) 有助于培养一支高素质的科技统计干部队伍21-22
  • (四) 有利于精神和物质文明建设的相互促进和协调发展22-23
  • 第四章 科技统计人员职业道德教育的原则23-25
  • 一、 目的性原则23
  • 二、 可行性原则23
  • 三、 实效性原则23
  • 四、 创新性原则23-25
  • 第五章 科技统计人员职业道德教育的内容25-29
  • 一、 理想教育25-26
  • 二、 和谐社会人文思想教育26
  • 三、 艰苦奋斗教育26
  • 四、 爱岗敬业教育26-27
  • 五、 培养责任感27
  • 六、 法律法规教育27-29
  • 第六章 科技统计人员职业道德教育的途径29-35
  • 一、 加强职业道德理论研究29-30
  • (一) 加强理论研究支撑科技统计职业道德建设29
  • (二) 确立正确的职业道德思想观念29-30
  • 二、 研究建立完善的教育措施30
  • 三、 弘扬健康向上的科技统计文化30-31
  • 四、 开展群众性的职业道德实践活动31
  • 五、 落实物质利益相结合31-32
  • 六、 坚持共性与个性的统一32
  • 七、 加强心理健康辅导32
  • 八、 树立良好的整体形象32-35
  • (一) 内强素质33
  • (二) 外塑形象33-34
  • (三) 坚持诚信为立世之本34-35
  • 第七章 实施科技统计人员职业道德教育的保障35-37
  • 一、 组织领导保障35
  • 二、 队伍保障35
  • 三、 制度保障35-36
  • 四、 投入保障36-37
  • 结束语37-38
  • 参考文献38-39
  • 作者在学期间取得的学术成果39-40
  • 摘要40-41
  • Abstract41-43

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本文编号:1054044

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