文科长江学者群体特征简论
本文选题:长江学者 + 文科长江学者 ; 参考:《江汉论坛》2016年10期
【摘要】:2004—2014年,我国共产生了299名文科长江学者。文科长江学者群体的基本样貌具有以下特点:从人数变动看,呈现群体规模日渐扩大趋势;从性别结构看,女性学者人数极少;从学科分布看,总体上较为均衡、全面;从教育背景看,普遍具有浓厚的本土性。文科长江学者的研究取向具有以下显著特征:注重扎根本土,解决中国自身问题;把国际前沿学术理念和新兴学科带到中国;以学术为媒介,向国际社会发出中国的声音。这一群体的学术研究也存在以下一些问题:涉外研究不仅人数少,且力量分布也不均衡;在国际学术界影响力尚很微弱;一些重要领域研究力量十分欠缺。我国文科长江学者群体的治学方法、选择的研究领域及所取得的研究成果,在某种程度上就是我国高等教育变革和社会经济发展的产物。探究文科长江学者群体自身的概况、研究的特色以及存在的问题,不仅可以管窥我国人文社会科学发展的历史轨迹、现实图景,也可以为我国高等教育未来的发展找寻努力的方向。
[Abstract]:In 2004-2014, 299 liberal arts scholars were born in China. The basic features of the liberal arts and Yangtze River scholars are as follows: from the point of view of the change of the number of people, it presents the trend of increasing the size of the group; from the perspective of the gender structure, the number of female scholars is very small; from the perspective of the distribution of subjects, it is more balanced and comprehensive in general; From the perspective of educational background, there is a strong local nature in general. The research orientations of liberal arts and Yangtze scholars are as follows: focus on taking root in China, solving China's own problems; bringing international frontier academic ideas and emerging disciplines to China; using academic as the medium, giving out China's voice to the international community. The academic research of this group also has the following problems: the number of foreign studies is not only small, and the distribution of power is not balanced; the influence in international academic circles is still very weak; some important areas of research strength is very short. To a certain extent, the research methods, the selected research fields and the research achievements of Chinese liberal arts and Yangtze River scholars are the products of the reform of higher education and the development of social economy in China. Exploring the general situation, characteristics and existing problems of the liberal arts and Yangtze River scholars can not only peek at the historical track and realistic picture of the development of humanities and social sciences in China. It can also find the direction for the future development of higher education in our country.
【作者单位】: 三峡大学马克思主义学院;
【分类号】:C12;C912.2
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,本文编号:1821314
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