“人文为科学定向”说辨析

发布时间：2018-06-15 23:40

  本文选题：科学 + 人文　； 参考：《现代大学教育》2010年06期

【摘要】："人文为科学定向"是一种有代表性的关于科学与人文关系的说法,揭示了两者的基本关系特征。但它是以不正确的科学观为前提的,是以科学的"价值中立"说为基础的,忽视了科学的人文价值,抽离了科学的精神内涵,于科学教育的发展不利。因此,对此命题需要加以检视与重新认识。
[Abstract]:"Humanism is the orientation of science" is a representative view of the relationship between science and humanity, which reveals the basic characteristics of the relationship between the two. However, it is based on the incorrect view of science and the theory of "value neutrality". It ignores the humanistic value of science and draws away the spiritual connotation of science, which is disadvantageous to the development of science education. Therefore, this proposition needs to be examined and reunderstood.
【作者单位】： 湖南第一师范学院教育科学系;
【基金】：湖南省社科基金课题“中国现代语境下人文教育遮蔽与人文精神失落的原因探析”,课题编号:09YBB092 湖南省教育厅课题“科学教育与人文教育融合问题的中国语境分析”,课题编号:10C0531
【分类号】：C0

【参考文献】

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【共引文献】

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