土豆网再编视频中的青年亚文化认同问题研究
本文选题:土豆网 + 再编视频 ; 参考:《苏州大学》2011年硕士论文
【摘要】:本文以国内具有很大影响的土豆网上的再编视频为考察对象,通过对视频内容、叙事策略、主体活动状态、交互规则、价值影响等方面的分析,揭示了青年亚文化在新媒体时代的认同特点和意义,以及这种身份/认同在亚文化群体内部是如何被一步步建构起来的。文章指出,作为土豆网上存在的一种独特的青年亚文化景观,再编视频中体现出“反定制”的亚文化“抵抗”色彩,将一种与主流影像截然不同的景象带到了我们面前,表达了娱乐时代青年群体对主流社会即兴拼凑、解构戏谑的一种“抵抗性”认同。此外,伴随着再编视频的制作、传播、交流过程,以再编视频为主要表达载体的各类网络青年亚文化群体,其主体身份认同一方面呈现出“集社结群”、凝聚共享的“部落性”特征;另一方面也由于网络身份的虚拟多重化、再编视频生产过程的碎片化、个体兴趣的急速转向等因素而呈现出个体认同的不稳定性和飘移性。亚文化主体身份/认同的建立和巩固,就是一个以主流为“他者”,以差异为基础的意识发展过程。
[Abstract]:This paper takes the remade video on Tudou net which has a great influence in China as the object of investigation, through the analysis of video content, narrative strategy, main body activity state, interaction rules, value influence and so on. It reveals the identity characteristics and significance of youth subculture in the new media era and how this identity / identity is constructed step by step within the subcultural group. The article points out that as a unique youth subcultural landscape on Tudou net, the remade video shows "anti-custom" subculture "resistance" color, which brings us a kind of scene completely different from the mainstream image. Expressed the entertainment age youth group to mainstream society impromptu piece together, deconstructs a kind of "resistance" identity. In addition, with the production, dissemination and communication of recompiled video, various kinds of network youth subcultural groups whose main expression carrier is recompiled video, on the one hand, the identity of the main body presents a "social cluster". On the other hand, because of the virtual multiplicity of network identity, the fragmentation of video production process and the rapid turn of individual interest, it presents the instability and drift of individual identity. The establishment and consolidation of sub-cultural subject identity is a process of consciousness development based on the mainstream as the "other" and on the basis of the difference.
【学位授予单位】:苏州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:C913.5
【参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 陆道夫;英国伯明翰学派早期亚文化研究探微[J];广东技术师范学院学报;2005年02期
2 马中红;征鹏;浦颖娟;孙艳;;网络青年亚文化类型特点与传播路径调查报告——基于江苏21所高校的调查[J];中国广告;2009年07期
3 黄晓武;文化与抵抗——伯明翰学派的青年亚文化研究[J];外国文学;2003年02期
4 孟登迎;;“亚文化”概念形成史浅析[J];外国文学;2008年06期
5 李海峰;赖雄麟;;当代中国青年亚文化的形成、特征及其对思想政治教育的影响分析[J];高教探索;2009年01期
6 陈龙;青年亚文化与当代媒介素养教育[J];国际新闻界;2005年02期
7 蔡骐;;对网络恶搞文化的反思[J];国际新闻界;2007年01期
8 曾一果;;抵抗与臣服——青年亚文化视角下的新媒体数字短片[J];国际新闻界;2009年02期
9 陈霖;邢强;;微视频的青年亚文化论析[J];国际新闻界;2010年03期
10 马中红;;西方后亚文化研究的理论走向[J];国外社会科学;2010年01期
相关硕士学位论文 前5条
1 陈猛;互联网使用、自我认同与青少年心理健康[D];首都师范大学;2005年
2 李婷婷;保罗·威利斯与英国青年亚文化研究[D];北京语言大学;2007年
3 喻真;青少年的网际交往[D];北京林业大学;2008年
4 张凯;对身份危机的福柯式解读[D];暨南大学;2008年
5 常烨;赛博空间中亚文化社群的探索性观察与分析[D];西南政法大学;2009年
,本文编号:2049422
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/2049422.html