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加拿大发展社区儿童服务的经验

发布时间:2018-11-14 07:59
【摘要】:加拿大社区儿童服务存在于一个高福利国家、社区功能成熟、宗教在人们日常生活中占重要地位以及弱势儿童群体不可避免等背景下,主要体现在学前项目、原住民项目、图书服务、儿童托管、为儿童而建设的社区行动计划等项目上。加拿大社区儿童服务表现出科学性强、融入社区综合服务系统、自身形成体系、服务面广、家长参与积极、各省发挥主体性和一定的文化适应性等特征。加拿大发展社区儿童服务的主要经验有:政府的有力支持、形成相对配套的政策支持系统、社区管理到位、宗教团体发挥积极引领作用、注重基于社区的全员参与以及注重发挥高校教师的积极作用等。
[Abstract]:Community child service in Canada exists in a high-welfare country, where community function is mature, religion plays an important role in people's daily life, and vulnerable children are unavoidable. It is mainly reflected in pre-school programs, Aboriginal projects, etc. Library services, child care, community action plans for children, etc. Canadian community children's service is scientific, integrated into the community comprehensive service system, its own formation system, wide range of services, active participation of parents, the provinces play a subjective and cultural adaptability and so on. The main experiences of Canada in developing community services for children include: the government's ability to support, the formation of a relatively complete policy support system, community management in place, and the active leadership role of religious groups. Pay attention to community-based full participation and pay attention to the positive role of university teachers and so on.
【作者单位】: 东北师范大学教育学部;
【基金】:国家社会科学基金项目“农村社区儿童服务现状与质量保障机制研究”(项目号:15BSH129)的研究成果
【分类号】:C913.5

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2330552

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