大学生觉察压力与创业自我效能感的关系研究

发布时间：2020-03-20 22:52

【摘要】：近年来,我国高校毕业生人数逐年增长,与此形成鲜明对比的是大学生就业情况的逐年下降,大学生如何就业正成为一个值得我们思考和探索的社会性问题。针对这一现状,创业不仅可以缓解大学生的就业难的现状,也有利于提升大学生的个人素质与水平,满足我国对于新时代人才培养的需求。在大学生创业过程中,起到决定性因素的肯定大学生创业者的个人能力。创业自我效能感和觉察压力作为个体自我的重要方面,对于创业行为有着重要影响。在当前的研究中,我国对于觉察压力与创业自我效能感之间的相关性研究较少,本研究旨在探讨觉察压力与创业自我效能感的前因变量,通过数据分析得出觉察压力与创业自我效能感之间的联系,并选取了9名大学生进行小组工作的介入,找寻出提高大学生抗压能力,从而增强创业自我效能感的有效办法。研究结果表明:觉察压力分为紧张感和失控感两个维度,与创业自我效能感的创新效能、风险容忍、机会识别、关系协调和组织承诺五个维度间均存在相关性,觉察压力和创业自我效能感整体上呈显著负相关。研究通过小组工作介入进一步探寻了减轻大学生觉察压力,提升创业自我效能感的可行性方法,通过增强心理韧性,肯定他们的创业意向。结合数据分析与小组介入结果,从个人层面增强大学生心理资本建设,构建大学生压力管理体系,并从学校教育与政策支持的层面综合提出支持大学生创业行为、提升大学生创业能力的建议,以期规范大学生的创业行为,提高大学生的创业成功率,对于缓解社会就压压力,维护社会稳定,推动社会经济发展有一定帮助。
【图文】：

硕士学位论文逡逑图表目录逡逑图１．１２００１－２０１６年全国高校毕业生人数逦１逡逑表２．１创业自我效能感的主要量表介绍逦１１逡逑表４．１主要研究变量总体分布情况逦１６逡逑表４．２大学生觉察压力的描述性统

图４．１不同年级大学生创业自我效能感的方差分析图逡逑４．１１可以看出，年级的主效应显著，Ｆ（２．３４２８）＝５．６７，户＜０．０５。事后科低年级和高年级的创业自我效能感差异不显著，，本科低年级和研宄效能感差异显著（ｐ＜０．０１），本科高年级和研宄生间的创业自我效能感１）。因此，大学生创业自我效能感由高到低排序依次是：研究生＞本科
【学位授予单位】：南京理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：C916

【参考文献】

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本文编号：2592317