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社会生态系统视角下的H社区儿童保护研究

发布时间:2020-06-13 02:44
【摘要】:最近几年,儿童受伤事件频频发生,每次出现在大众视野中必将引起轩然大波。儿童的保护是各个国家和地区都应该给予高度重视的问题。如何保证儿童的人身安全免受侵害,如何稳固儿童生活中家庭与社区职能的发挥,如何保障儿童的生长环境能够谐和健康,如何提高儿童的自我保护意识,是世界各国政府部门以及专业人士现阶段的首要任务。从儿童保护方面来说,在儿童成长的主要环境之一社区中开展儿童保护十分重要,因为社区是儿童所在家庭、学校、政府相关部门以及非政府儿童保护组织交流的媒介。社区儿童保护工作的进行对儿童利益以及人身安全的保护至关重要。因此,本文基于社会生态系统视角下,从儿童的政府保护、儿童的社区保护,以及儿童的学校保护和家庭保护四个不同层面对社区儿童保护问题进行探究,并寻求整个系统合力构建儿童保护网络。本文以社会生态系统理论作为研究本文的理论依据,并运用文献分析法、问卷调查法、深入访谈法对社区儿童保护问题进行探究。探究过程中,首先对H社区儿童保护的概况进行综合分析,在此基础之上,分析了H社区儿童来自政府的保护,其中包括政府保护发挥的作用,取得的成效;接着探究儿童保护的社区系统,其中包含儿童保护的社区系统的重要性和社区针对儿童保护才去的措施;而后是分析H社区儿童保护中学校保护和家庭保护两部分,主要是学校和家庭在儿童保护的影响和行动。本文不仅探究四个保护系统在儿童保护工作中取得的成效,同时也从不同层面分析了其中存在的问题,基于前文的分析,分别从对应层面提出了相应优化的的对策建议。加强政府、社区、学校、家庭之间的链接,建立信息互通平台,建立儿童保护的衔接机制,完善儿童保护预警机制建设。
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:C913.5

【参考文献】

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本文编号:2710514

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