发展型社会工作干预促进低保家庭青少年正向发展的影响研究

发布时间：2020-08-20 12:11

【摘要】：青少年应当被看成是具有巨大发展潜力的个体,而不是“需要处理的问题”,面对青少年的发展,需要联合家庭、学校、社区等环境资源给予积极的干预,以发掘他们的潜能进而减少青少年问题的发生。正向青少年发展视角的出现,为社会工作介入青少年的健康发展提供了一个新的指导思路,即启示我们要从青少年发展的内生性路径入手,为广大青少年提供积极的干预措施以丰富其情境资源,从而促进健康发展。本研究依托中青社会工作机构的“青春DIY”项目,以“向导服务”和“历奇辅导”为社会工作干预内容,为低保家庭青少年提供服务,旨在探究发展型社会工作干预对低保家庭青少年的影响情况。通过对项目的评估发现:(1)参与到此次干预活动中的青少年在家庭关系、健康心理特质等方面的得分都有了较为明显的提升;(2)通过效应值(Effect Size)的计算对此次干预活动进行的评估发现,项目整体具有“小的成效”到“大的成效”(其中,家庭亲密度和适应性的效应值为0.18,有小的成效;抗逆力和自尊的效应值分别为0.54和0.62,有中等成效;综合效能感的效应值为0.88,有大的成效);(3)定性资料的分析进一步揭示了社会工作干预促进低保家庭青少年正向发展的作用和影响机制。本次研究检验了社会工作干预在促进正向青少年发展方面的积极作用,基于研究发现并结合实际情况提出在今后的青少年社会工作当中,需要关注青少年的生活情境,采用积极的干预策略丰富其发展资源并充分发掘潜能,以实现正向发展。
【学位授予单位】：中国青年政治学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：C916
【图文】：

向导,机制,青少年

中国青年政治学院硕士学位论文向导服务项目中，向导者对青少年的积极影响是通过向导关系来传递的，青少年与立的关系是核心要素，一段健康的、相互信任的向导关系是向导服务对青少年产生的前提，基于这方面的认识以及在对过往的向导项目评估文献的荟萃分析的基础等人总结了向导项目对青少年的影响状况，并绘制了作用机制模型图（见图 1）①

模型图,模型图,向导,青少年

图 2：干预项目的概念模型图（四）项目实施1.向导服务的实施情况在成长向导服务部分，项目组总共招募了 12 名社会工作专业的大学生志愿受过专业的助人方法课程和服务训练，具有一定的助人经验，因此成为这 12 个少年的配对向导具有专业的优势。此外，项目组还为向导者提供了 6 次的志愿服导服务，以保证向导者具备服务低保家庭青少年的能力。由于我们所选取的青少年都是在校学生，为了配合学校的学制，因此我们将活动时间定为每周末，向导者每月与低保家庭青少年会面 3 次，为青少年提供导、成长陪伴为主的向导服务。项目期间一共进行了 21 次的向导服务，3 次主题的督导，以支持向导开展相应的服务工作。具体开展的活动列表如下（表 1）：表 1：成长向导活动的主题及活动内容服务内容活动形式活动内容活动目的

【参考文献】