心理素质对青少年手机依赖的影响研究

发布时间：2020-12-20 13:22

　　本文基于对湖南岳阳、郴州、长沙这三座城市四所学校的565名青少年学生进行问卷调查,探讨了心理素质对青少年手机依赖的影响,为预防和改善青少年学生手机依赖倾向提供了新的思路与建议,通过研究得出以下结论:青少年手机依赖在总体上呈现出偏低的水平,被调查对象的总体状况良好。这表示在被调查的青少年学生群体中手机依赖现象比较少,这说明大部分青少年学生对手机有正确认识并做到合理使用手机。但是部分指标,尤其是在个体的日常行为被手机使用所影响方面的得分较高,显现出偏高的手机依赖症状。通过对青少年手机依赖量表进行因子分析,本文共提取出三个公因子,即强迫性手机依赖,突显性手机依赖以及戒断性手机依赖,因素与总体概念的一致性较好。青少年的心理素质平均得分为3.17,处于中等偏高的水平,表明被调查对象的心理素质状况较好。本文共提取青少年心理素质量表的33项指标做了因子分析,最后整理成四个维度:自我调节能力、自我认同感、自主学习能力以及适应性。心理素质与青少年手机依赖呈现显著负相关,即心理素质水平越低,手机依赖越严重。心理素质的各个因子对手机依赖均有反向预测作用,但对不同类型的手机依赖预测作用有所区别。相关分析的研究... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRCT
1 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 文献综述
    1.3 研究内容
    1.4 研究意义
2 理论分析与假设提出
    2.1 自我调节能力与青少年手机依赖
    2.2 自我认同感与青少年手机依赖
    2.3 自主学习能力与青少年手机依赖
    2.4 适应能力与青少年手机依赖
3 研究方法
    3.1 数据来源
    3.2 变量测量
    3.3 模型设置
4 研究结果及分析
    4.1 心理素质总体状况及结构
    4.2 青少年手机依赖的程度及结构
    4.3 心理素质对青少年手机依赖的关系研究
5 结论与建议
    5.1 研究结论
    5.2 对策建议
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生人格特质与手机成瘾的关系:情绪体验的中介作用[J]. 张斌,袁孟琪,黎志华,王叶飞,陈芸,邱致燕.  中国临床心理学杂志. 2017(06)
[2]大学生手机依赖与认知失败的关系:负性情绪的中介作用[J]. 胡月,黄海,张雨晴,周春燕.  中国临床心理学杂志. 2017(06)
[3]父母冲突对大学生手机成瘾的影响:认知评价与孤独感的链式中介作用[J]. 卿再花,吴彩虹,曹建平,刘小群,邱小艳.  中国临床心理学杂志. 2017(06)
[4]情绪调节困难对大学生手机成瘾的影响:相貌负面身体自我和社交回避与苦恼的链式中介作用[J]. 叶宝娟,方小婷,杨强,郑清,刘林林,郭少阳.  心理发展与教育. 2017(02)
[5]小学生课堂问题行为与心理素质的关系:一项观察研究[J]. 武丽丽,张大均,程刚,胡天强.  心理与行为研究. 2017(01)
[6]冲动性、自我调节与手机依赖的关系研究:手机使用的中介作用[J]. 梅松丽,柴晶鑫,李娇朦,王凌燕.  心理与行为研究. 2017(01)
[7]大学生手机依赖预防和干预对策刍议[J]. 张静.  学校党建与思想教育. 2016(24)
[8]我国医学硕士研究生心理素质的调查与评估[J]. 苏红,陈俊国.  第三军医大学学报. 2017(04)
[9]大学生自我控制能力与手机依赖的关系研究[J]. 李雅鑫,金玲,张淑华.  中国健康教育. 2016(09)
[10]医学院校大学生手机依赖症的调查研究[J]. 许婷婷,曹永福.  医学与哲学(A). 2016(06)

硕士论文
[1]中学生手机依赖现状及与社会支持、社会适应性的关系研究[D]. 王小辉.福建师范大学 2011



本文编号：2927939