表现·生活·认同：新时代与青年间的三重询唤

发布时间：2021-02-22 08:52

　　表现、生活、认同,是新时代与青年间的三重询唤。青年人表现的生存方式对自我的赋义有一定的突破和延展,但也会因表现过度导致自我的内缩;青年人在对新生活样态的探索与实践中勇于冲破边界,努力接近美好生活并寻求其核心真意,但也会因旁观生活而陷入审美幻觉;青年人在对自我的多元求证中获得丰富认同,但也会因多重自我的困局而走向"网络个人主义"。表现、生活、认同的背后是文化发展的逻辑,青年人应当学会区分呈现与表现,遵循真的底线;青年人应当在实践中接近生活的本质、本真,找到自我的存在感,把握生活的核心价值和文化审美意义;青年人应当在协作和合作中为共同体作出贡献来确证自我。 

【文章来源】：北京青年研究. 2020,29(04)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、表现之镜：重新赋义还是自我内缩？
二、生活之境：冲破边界还是旁观者清？
三、认同之惑：多元求证还是呈现拓展？
四、新青年何为：积聚新力量，创造新文化


【参考文献】：
期刊论文
[1]表现的学校与教育的危机[J]. 高德胜.  华东师范大学学报(教育科学版). 2019(06)
[2]“后青春期”与“暮气青春”:中国青春片的情动视野及其性别政治[J]. 白惠元.  文艺研究. 2019(03)
[3]新陌生人社会的自我呈现与社交逻辑[J]. 许同文.  岭南师范学院学报. 2016(02)
[4]种族身份与种族话语之悖论——对美国非洲裔文学理论建构与解读范式的质疑[J]. 王晓路.  文化研究. 2014(02)



本文编号：3045744