新文科与思维方式、学术创新

发布时间：2021-03-01 10:30

　　一时代有一时代的文科,一时代有一时代的认识方式和思维方式。从传统文科到新文科,是从简单性方法到复杂性方法的转变,是从还原论到整体论的转换。新文科的发展,不是对传统文科的否定和颠覆,而是传统文科的与时俱进、自我转型、自我变革,要求多学科、跨学科、超学科的开放、交流、交叉、交融,建构新的学术共同体和研究平台,催生新学科、新专业、新方法、新范式,培养跨学科复合型人才。新文科所带来的复杂性、整体论的思维方式的转换,特别是复杂性、系统性、整体性的研究方法,以及新文科的学科交叉融合,特别是"从自然科学奔向社会科学的潮流",成为学术创新的两个关键。 

【文章来源】：上海交通大学学报(哲学社会科学版). 2020,28(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、 新文科之“新”
二、 新文科:思维方式的转换
    1. 从传统文科到新文科:从简单性方法到复杂性方法的转换
    2. 从传统文科到新文科:从还原论到整体论
三、 新文科:学术创新的关键
    1. 任何学科的创新都以知识的整体性、体系性为基础
    2. 学术创新必须顺应“从自然科学奔向社会科学的潮流”


【参考文献】：
期刊论文
[1]科学方法的整体论嬗变[J]. 段伟文.  中国人民大学学报. 2007(03)
[2]包纳简单性方法的复杂性方法[J]. 陈一壮.  哲学研究. 2004(08)



本文编号：3057354