《社会学概论》课程思政教育的实践
发布时间:2021-04-14 02:39
《社会学概论》富含"思政"元素。通过创新教学方法、丰富课程内涵、优化教学设计、改进课堂管理等方式,将社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等,有机融入《社会学概论》课程教学活动,可以探索出培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任、家国情怀、公民人格新途径。
【文章来源】:辽宁教育行政学院学报. 2020,37(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、在中西比较下坚定“四个自信”
二、引经典案例来强化“三观”教育
三、经社会互动以共践“核心价值”
四、以情境教学来增强“使命担当”
五、借社会热点以激发“理想信念”
六、从社会调查中增强“家国情怀”
七、用生活体验去完善“公民人格”
本文编号:3136493
【文章来源】:辽宁教育行政学院学报. 2020,37(03)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、在中西比较下坚定“四个自信”
二、引经典案例来强化“三观”教育
三、经社会互动以共践“核心价值”
四、以情境教学来增强“使命担当”
五、借社会热点以激发“理想信念”
六、从社会调查中增强“家国情怀”
七、用生活体验去完善“公民人格”
本文编号:3136493
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