小组工作缓解高校毕业生就业压力的研究 ——以陕西省两所高校为例
发布时间：2021-05-11 16:04
进入新世纪以来,以高等院校为代表的中国教育发展迅速,这对促进经济发展具有十分重要的作用;社会经济的快速发展对高校毕业生也有着更多的需求。但随着我国高等教育规模不断扩大,社会经济发展速度逐渐放缓,在这双重压力下,高校毕业生就业难逐渐成为社会关注的焦点。作为高校毕业生,往往容易受到压力的影响而产生心理和生活方面的困境,高校毕业生面临着较大的就业压力,而学校能够提供的支持又相对单一。在当前,高校就业工作侧重于就业信息和就业岗位的发布,对于缓解毕业生就业压力方面的关注相对不足。作为一种科学的社会工作方法,小组工作对于缓解具有相同或相似问题的高校毕业生就业压力具有十分重要的功能。本文旨在通过小组工作的介入,探索小组工作对缓解高校毕业生就业压力的具体路径及检验其实际效用。本研究以陕西省M、N两所高校为例,采用了文献研究、问卷调查、深入访谈及小组工作相结合的方式。在组织开展小组活动之前,笔者通过问卷调查、文献研究等方法,对两所高校的毕业生进行抽样调查,了解高校毕业面临就业压力的基本现状,对高校毕业生的就业压力有更加全面的认识;随后对招募两所高校的10名组员进行深入访谈,了解组员基本信息及就业压力,评...
【文章来源】：西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 理论依据
1.4 研究综述
1.4.1 国内研究概况
1.4.2 国外研究概况
1.4.3 文献述评
1.5 相关概念界定
1.5.1 就业压力
1.5.2 高校毕业生
1.5.3 小组工作
1.6 研究思路与方法
1.6.1 研究思路
1.6.2 研究方法
1.7 创新之处
第二章 高校毕业生就业压力现状
2.1 调查高校简介
2.2 调查结果分析
2.2.1 样本基本情况介绍
2.2.2 毕业生就业意向调查
2.3 高校毕业生就业压力现状
2.3.1 压力感受分析
2.3.2 压力反应
2.3.3 高校毕业生就业压力的差异性
2.3.4 高校毕业生就业压力的特点
第三章 高校毕业生就业压力的小组介入
3.1 小组工作的前期准备
3.1.1 小组产生的背景
3.1.2 组员招募
3.1.3 需求评估
3.1.4 小组目标
3.1.5 小组工作计划
3.2 小组工作介入过程
3.2.1 缘来有你
3.2.2 压力释放
3.2.3 认知改变
3.2.4 职业经理人
3.2.5 职面未来
3.2.6 职场零距离
3.2.7 希望种植
3.3 小组工作评估
3.3.1 量表前测与后测效果评估
3.3.2 组员满意度评估
3.3.3 社工自我评估
第四章 总结与反思
4.1 小组工作介入高校毕业生就业压力的主要成效
4.2 小组工作介入毕业生的实践困境及解决策略
4.2.1 社会工作者自身的角色定位
4.2.2 社会工作服务理念
4.2.3 社会工作跟踪服务
4.3 小组工作介入启示
4.3.1 建立社会工作服务机制
4.3.2 提高小组凝聚力,形成小组支持
4.3.3 综合运用多种服务方法
4.3.4 多样化的小组评估
参考文献
附件
附件A 调查问卷
附件B 压力知觉量表
附件C 小组活动满意度调查
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于相互作用理论的大学生就业压力研究——以广东地区高校为例[J]. 唐蕾,徐芃,周子乔. 广州大学学报(社会科学版). 2018(11)
[2]高校教育下的学校社会工作介入研究[J]. 郑秋茹. 农村经济与科技. 2018(10)
[3]叙事疗法在大学生就业指导工作中的应用与实践[J]. 陈建军. 中国大学生就业. 2018(10)
[4]国外促进高校毕业生就业的实践经验[J]. 徐军,马永堂. 中国劳动. 2018(02)
[5]高校毕业生就业心理压力现状及其应对策略研究[J]. 李文倩. 科技创业月刊. 2017(07)
[6]大学生就业压力分析[J]. 郭丝雨. 科技风. 2016(24)
[7]高校就业指导工作与社会工作介入[J]. 张美,魏星. 桂林航天工业学院学报. 2016(03)
[8]大学生就业心理问题的社会工作介入[J]. 段思琦. 赤峰学院学报(自然科学版). 2016(11)
[9]国外高校毕业生高质量就业的经验及启示[J]. 马天威,马静涛. 黑龙江高教研究. 2016(05)
[10]国内外高校毕业生就业质量评价研究述评[J]. 楚旋,张莉. 现代教育科学. 2016(04)
硕士论文
[1]学校社会工作介入高校学生工作的路径研究[D]. 张栗.大连海事大学 2017
[2]个案工作介入高校毕业生就业心理问题研究[D]. 李金陆.辽宁大学 2017
[3]学校社会工作介入高校就业指导的应用研究[D]. 张冰.西北大学 2013
[4]硕士生就业压力研究[D]. 郑凯文.湖南大学 2008
本文编号：3181699
【文章来源】：西北农林科技大学陕西省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 理论依据
1.4 研究综述
1.4.1 国内研究概况
1.4.2 国外研究概况
1.4.3 文献述评
1.5 相关概念界定
1.5.1 就业压力
1.5.2 高校毕业生
1.5.3 小组工作
1.6 研究思路与方法
1.6.1 研究思路
1.6.2 研究方法
1.7 创新之处
第二章 高校毕业生就业压力现状
2.1 调查高校简介
2.2 调查结果分析
2.2.1 样本基本情况介绍
2.2.2 毕业生就业意向调查
2.3 高校毕业生就业压力现状
2.3.1 压力感受分析
2.3.2 压力反应
2.3.3 高校毕业生就业压力的差异性
2.3.4 高校毕业生就业压力的特点
第三章 高校毕业生就业压力的小组介入
3.1 小组工作的前期准备
3.1.1 小组产生的背景
3.1.2 组员招募
3.1.3 需求评估
3.1.4 小组目标
3.1.5 小组工作计划
3.2 小组工作介入过程
3.2.1 缘来有你
3.2.2 压力释放
3.2.3 认知改变
3.2.4 职业经理人
3.2.5 职面未来
3.2.6 职场零距离
3.2.7 希望种植
3.3 小组工作评估
3.3.1 量表前测与后测效果评估
3.3.2 组员满意度评估
3.3.3 社工自我评估
第四章 总结与反思
4.1 小组工作介入高校毕业生就业压力的主要成效
4.2 小组工作介入毕业生的实践困境及解决策略
4.2.1 社会工作者自身的角色定位
4.2.2 社会工作服务理念
4.2.3 社会工作跟踪服务
4.3 小组工作介入启示
4.3.1 建立社会工作服务机制
4.3.2 提高小组凝聚力,形成小组支持
4.3.3 综合运用多种服务方法
4.3.4 多样化的小组评估
参考文献
附件
附件A 调查问卷
附件B 压力知觉量表
附件C 小组活动满意度调查
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于相互作用理论的大学生就业压力研究——以广东地区高校为例[J]. 唐蕾,徐芃,周子乔. 广州大学学报(社会科学版). 2018(11)
[2]高校教育下的学校社会工作介入研究[J]. 郑秋茹. 农村经济与科技. 2018(10)
[3]叙事疗法在大学生就业指导工作中的应用与实践[J]. 陈建军. 中国大学生就业. 2018(10)
[4]国外促进高校毕业生就业的实践经验[J]. 徐军,马永堂. 中国劳动. 2018(02)
[5]高校毕业生就业心理压力现状及其应对策略研究[J]. 李文倩. 科技创业月刊. 2017(07)
[6]大学生就业压力分析[J]. 郭丝雨. 科技风. 2016(24)
[7]高校就业指导工作与社会工作介入[J]. 张美,魏星. 桂林航天工业学院学报. 2016(03)
[8]大学生就业心理问题的社会工作介入[J]. 段思琦. 赤峰学院学报(自然科学版). 2016(11)
[9]国外高校毕业生高质量就业的经验及启示[J]. 马天威,马静涛. 黑龙江高教研究. 2016(05)
[10]国内外高校毕业生就业质量评价研究述评[J]. 楚旋,张莉. 现代教育科学. 2016(04)
硕士论文
[1]学校社会工作介入高校学生工作的路径研究[D]. 张栗.大连海事大学 2017
[2]个案工作介入高校毕业生就业心理问题研究[D]. 李金陆.辽宁大学 2017
[3]学校社会工作介入高校就业指导的应用研究[D]. 张冰.西北大学 2013
[4]硕士生就业压力研究[D]. 郑凯文.湖南大学 2008
本文编号：3181699
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