信息生态视角下高校网络舆情引导策略

发布时间：2021-09-05 16:17

　　国家扩招政策下,高校教育从精英教育发展到大众教育,学生人数增多,他们思想活跃,喜欢借助网络平台发表自己的观点与想法,但对网络信息真伪的辨别能力不足,容易出现误传、谣传等现象。现今热搜"新型冠状病毒"疫情发生恰为寒假,由国家政府机构统一进行网络舆情处理,如若发生时间为学生在校期间,极易引起恐慌,从而发生舆情危机,高校必然要进行网络舆情处理,目前,高校对网络舆情事件处理缺乏系统完整的引导策略,因此,信息生态视角下高校网络舆情引导策略研究具有十分重要的现实意义。通过对网络舆情知识的了解,对高校网络舆情现状进行分析调研,以信息生态理论视角从学生、教师、学校及政府几个方面制定引导策略。高校大学生,正处于人格形成的关键时期,正处于思维活跃的高峰时期,他们喜形于色,好表现,好引人注目,善于发表看法与言论,为了这些天之骄子能形成正确的人生观、价值观,并朝正向的网络价值观发展,高校舆情引导策略制订刻不容缓,但策略的制订只是开始,执行才是硬核。文章对高校网络舆情引导策略进行了分析,供参考。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校网络舆情
2 信息生态系统
3 “新型冠状病毒”疫情期间采用策略
4 本校网络舆情现状及主要原因
    4.1 学校缺乏完整的网络舆情处理系统
    4.2 教师网络舆情引导工作不足
    4.3 大学生信息素养缺失
    4.4 本校网络舆情引导策略
5 培养大学生信息素养能力,增强学生的心理健康教育
6 构建网络舆情教师工作队伍,提高教师网络舆情引导水平能力
7 健全高校网络舆情引导机制、改善高校舆情环境
8 政府健全网络法规体系、建立合理的网络秩序


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于信息生态学的高校网络舆情研究[J]. 刘建荣,林卓.  甘肃科技. 2018(09)
[2]信息生态系统的剖析[J]. 李美娣.  情报杂志. 1998(04)

博士论文
[1]信息生态视角下的社交网络舆情传播研究[D]. 邢云菲.吉林大学 2019

硕士论文
[1]新时代背景下的高校舆情引导策略研究[D]. 尚昊星.华北水利水电大学 2019
[2]意识形态安全视域下高校网络舆情引导研究[D]. 柴晓娟.西安电子科技大学 2019



本文编号：3385674