共生理论视域下校企协同合作路径研究——以老年服务与管理专业校企合作为例

发布时间：2021-11-05 08:02

　　共生理论强调共生双方的"合作"与"共赢",校企合作协同合作正是在此基础之上建立的。本文从共生理论视域入手,从共生需求、共生单元、共生模式、共生环境四个维度分析养老校企之间的关系,探寻校企协同创新中存在的问题,并从政府宏观层面,行业协会建设以及校企之间的协作关系寻找校企协同创新的合作路径。 

【文章来源】：产业科技创新. 2020,2(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 共生视域下校企合作的必要性
    1.1 养老企业与高校的共生需求
    1.2 校企双方共生的要素
2 养老专业校企合作的阻碍机制
    2.1 校企合作政策有效性不足
    2.2 行业协会角色缺失
    2.3 企业与高校双轨制运行
    2.4 企业与高校合作层次低
3 校企产学研协同创新路径建设
    3.1 创新政策保障机制
    3.2 创新人才流动与培养机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校“双创”教育同济共生系统及其机制研究——基于湖南农业大学及其涉农生物学科的经验分析[J]. 王若仲,王浪,夏石头,易自力,肖浪涛.  湖南农业大学学报(社会科学版). 2018(02)



本文编号：3477403