定位理论：一种社会建构主义的方法

发布时间：2021-11-22 12:02

　　定位的概念起源于市场营销学,在其发展过程中不断向社会科学领域扩展,赋予了其新的内涵和外延。西方学者将定位理论运用于话语分析、互动研究,作为一种社会建构主义的方法,其应用广泛涉及社会心理、教育、公共关系、政治冲突、国际关系等领域,具有极强的解释力和影响力。梳理定位理论在西方学界的发展脉络、主要分析框架及应用领域的研究成果,可为探讨我国运用定位理论提供有益借鉴。 

【文章来源】：新视野. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

“定位三角形”

radley认为，这种处理身份的方式存在一定的问题，因为在给定的叙事情节中，不同类型的参与者可以被看作是相关角色的扮演者，在解释或建构事件意义过程中引发的不同身份对于参与者的权利、责任和言语行为都有不同的影响。因此身份对事件如何发展具有重要的影响，若只是将参与者身份作为叙事情节中的一部分，就忽略了这一差别和其带来的后果。他将“身份”替换了定位三角中的“位置”，并且将参与者的权利和义务作为独立的要素，与叙事情节、言语的社会力量等四个要素共同构成了话语意义建构的“定位钻石”分析框架（图2）。[19]他之所以用“钻石”的隐喻来替代“四边形、菱形”的表述，显示了它的多维性，暗含可能存在其他要素有待发现，留给“定位钻石”分析框架以扩展的空间。图2定位钻石模型在“定位钻石”分析框架下，Slocum-Bradley借Bamberg和Moissinac分析话语的三个层次。就如同Goffman和其他框架分析的研究建议认为，框架内仍有框架，形成了“定位钻石”的分析网络，将“定位钻石”模型的每个元素在不同层次下作了进一步的阐释（表1）。表1“定位钻石”分析网络定位钻石元素分析层次1层：内容2层：叙述者—对话者3层：意识形态身份社会力量叙事情节权利和义务资料来源：Slocum-Bradley (2010).根据上述话语层次分析网络，“定位钻石”

tter所指出的，这意味着我们不一定会在语境中表现一致，我们如何反应和回应由多种语境特征一起决定。[22]实质上，言说者不能自由地在不断演化的叙事情节中变换位置；相反每个言说者只能通过符号资本，根据主题和环境来认定现在的位置。此外，如果言说者能够通过适当的语言手段实现自己的社会地位，那么这种定位是成功的。简单来说，言说者必须使用一种清楚反映自己社会地位的语言风格。这在基本“定位三角形”中并不明显，因此巴特利特将基本的定位三角形与这些结构约束要素相结合，形成了“大卫的定位之星”（图3）。图3定位之星模型资料来源：Bartlett (2008).Bartlett在“定位三角形”分析框架的基


本文编号：3511649