移动互联语境下的康巴藏区乡村代际传播研究 ——基于甲根坝乡的个案分析
发布时间：2021-11-24 08:29
从智能手机为代表的移动互联网络新媒介诞生以来,传播环境发生了巨大的变化,康巴藏区的信息传播研究还多为国内研究且大多数集中在大众传播的媒介及影响上,忽视了对于藏区乡村传播中的代际传播的研究。因而本文限定于当下移动互联网络新媒介的语境之中,结合传播学和社会学的理论,借用了媒介情境理论的逻辑“新媒介—新场景—新行为”对在移动互联新媒介下的康巴藏区乡村代际传播进行研究。主要研究问题为:（1）康巴藏区村民对以智能手机为代表的移动互联新媒介的接触情况是什么?（2）移动互联媒介对康巴藏区乡村代际传播的场景是否进行重构,康巴藏区乡村代际传播新场景具有何种特征?（3）重新构建的康巴藏区乡村代际传播场景使康巴藏区的村民行为发生了怎样变化?（4）从新媒介到新场景再到新行为的代际传播一系列变化对于康巴藏区乡村社会的影响是什么?研究以康巴藏区的乡村代表——甲根坝乡作为个案研究对象,甲根坝乡位于四川省甘孜州康定市境西南部,距县城90公里,是康定市下辖的乡,属康巴语系,半农半牧区,是康巴藏区乡村的代表之一。在具体研究过程中,采用参与式观察与深度访谈相结合的民族志研究方法对甲根坝乡的代际传播进行深度探究。研究发现在康...
【文章来源】：电子科技大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：116 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
甲根坝乡实景图
第一章绪论131.3.3.3个案研究法采用个案研究的原因在于康巴藏区幅员辽阔，全范围调查的难度较大，且容易造成调研不够深入和全面，无法了解真实情况。因而笔者选用康巴藏区中的典型半农半牧的代表乡村—甲根坝乡作为调研地点，深入其管辖的扎日村、亚弄村与日泽村进行实地调研，深入了解当地的移动互联语境下代际传播的变化，从而推及整个康巴藏区地区农村社会代际传播的状态。1.3.4研究内容及技术路线图研究首先对相关的国内外研究的分析，完成对相关文献资料的搜集整理工作。其次进行预调研，了解对康巴藏区乡村家庭现状，对后期调研做好计划安排。最后完成调研计划的设计，选取好观察对象和访谈对象。随后深入甲根坝乡亚弄、木雅与扎日三村进行实地调研。同家人的沟通交流中观察村民家庭中的生活方式和文化传统以及信息交流互动，并记录调查日记。同时进行深度访谈，做好访谈纪律，进行相关资料收集。资料整理分析。这一阶段借助质性分析软件NVIVO11对收集到的数据进行归纳分析，得出分析结果；此外，进行阶段总结与思考，以现有研究为基础理清写作思路。研究技术路线图如下：图1-2技术路线图
电子科技大学硕士学位论文18图2-1甲根坝乡地理位置示意图2.1.2辖区村庄分布较为零散目前，全乡辖区面积为2550平方千米，管辖日泽、扎日、昌木、亚弄、木雅、日欧、提吾、立泽、阿加上、阿加下10个村委会。据《2019甘孜州政府工作报告》显示甘孜州基本完成乡乡通油路、村村通硬化路建设，甲根坝乡村级公路已经全部覆盖辖区内的10个村，实现村村通[73]。图2-2甲根坝乡各村分布图
【参考文献】：
期刊论文
[1]影像中的代际传播研究——以家族历史纪录片为例[J]. 聂远征,邓淑文. 中国电视. 2019(10)
[2]媒介情景论下的微信传播研究[J]. 许盈盈. 新闻传播. 2019(12)
[3]数字代沟的概念化与操作化:基于全国家庭祖孙三代问卷调查的初次尝试[J]. 周裕琼,林枫. 国际新闻界. 2018(09)
[4]新时代背景下四川藏区脱贫攻坚中的传媒角色、挑战及着力点[J]. 臧肖,郭潇嵋. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(08)
[5]我国藏区信息化发展水平测度——以四川甘孜藏族自治州为例[J]. 赵珊,张永辰,杨峰. 图书馆论坛. 2018(08)
[6]同一个家庭不同的微信:大学生VS父母的数字代沟研究[J]. 林枫,周裕琼,李博. 新闻大学. 2017(03)
[7]基于参与式传播的精准扶贫策略研究[J]. 吴晓静,韩鸿. 新闻战线. 2016(24)
[8]传播情境的重构与技术赋权——远距家庭微信的使用与信息互动[J]. 吴炜华,龙慧蕊. 当代传播. 2016(05)
[9]康巴藏区媒体融合发展的问题与对策——以甘孜日报社的实践为例[J]. 张凯茜,韩鸿. 青年记者. 2016(17)
[10]互联网技术与家庭关系变革[J]. 郭浪栈. 青年记者. 2016(11)
博士论文
[1]表演的狂欢：网络社会的个体自我呈现与交往行为[D]. 陈静茜.复旦大学 2013
[2]当代中国家庭变迁中的文化传承问题[D]. 王润平.吉林大学 2004
硕士论文
[1]微信朋友圈中家庭代际互动研究[D]. 薛翔.沈阳师范大学 2018
[2]手机对家庭代际关系的影响研究[D]. 兰梅莲.华中师范大学 2018
[3]互联网与豫北乡村人际交往[D]. 张莹莹.辽宁大学 2018
[4]新媒体环境下的文化反哺现象研究[D]. 赵玉倩.兰州大学 2018
[5]四川藏区党媒微信公众号传播力研究[D]. 马元逸.电子科技大学 2018
[6]我国藏区党媒手机新闻客户端内容研究[D]. 蓝瑞琪.电子科技大学 2018
[7]后喻文化时代农村文化反哺现象调查研究[D]. 高楚翘.安徽大学 2017
[8]转型、重构与呈现：新媒体语境下农村社会人际传播变迁研究[D]. 申思达.西华师范大学 2017
[9]四川藏区微信公众平台发展策略研究[D]. 田亚男.电子科技大学 2017
[10]基于安多藏区僧人微信使用的佛教传播研究[D]. 陈希.厦门大学 2017
本文编号：3515603
【文章来源】：电子科技大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：116 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
甲根坝乡实景图
第一章绪论131.3.3.3个案研究法采用个案研究的原因在于康巴藏区幅员辽阔，全范围调查的难度较大，且容易造成调研不够深入和全面，无法了解真实情况。因而笔者选用康巴藏区中的典型半农半牧的代表乡村—甲根坝乡作为调研地点，深入其管辖的扎日村、亚弄村与日泽村进行实地调研，深入了解当地的移动互联语境下代际传播的变化，从而推及整个康巴藏区地区农村社会代际传播的状态。1.3.4研究内容及技术路线图研究首先对相关的国内外研究的分析，完成对相关文献资料的搜集整理工作。其次进行预调研，了解对康巴藏区乡村家庭现状，对后期调研做好计划安排。最后完成调研计划的设计，选取好观察对象和访谈对象。随后深入甲根坝乡亚弄、木雅与扎日三村进行实地调研。同家人的沟通交流中观察村民家庭中的生活方式和文化传统以及信息交流互动，并记录调查日记。同时进行深度访谈，做好访谈纪律，进行相关资料收集。资料整理分析。这一阶段借助质性分析软件NVIVO11对收集到的数据进行归纳分析，得出分析结果；此外，进行阶段总结与思考，以现有研究为基础理清写作思路。研究技术路线图如下：图1-2技术路线图
电子科技大学硕士学位论文18图2-1甲根坝乡地理位置示意图2.1.2辖区村庄分布较为零散目前，全乡辖区面积为2550平方千米，管辖日泽、扎日、昌木、亚弄、木雅、日欧、提吾、立泽、阿加上、阿加下10个村委会。据《2019甘孜州政府工作报告》显示甘孜州基本完成乡乡通油路、村村通硬化路建设，甲根坝乡村级公路已经全部覆盖辖区内的10个村，实现村村通[73]。图2-2甲根坝乡各村分布图
【参考文献】：
期刊论文
[1]影像中的代际传播研究——以家族历史纪录片为例[J]. 聂远征,邓淑文. 中国电视. 2019(10)
[2]媒介情景论下的微信传播研究[J]. 许盈盈. 新闻传播. 2019(12)
[3]数字代沟的概念化与操作化:基于全国家庭祖孙三代问卷调查的初次尝试[J]. 周裕琼,林枫. 国际新闻界. 2018(09)
[4]新时代背景下四川藏区脱贫攻坚中的传媒角色、挑战及着力点[J]. 臧肖,郭潇嵋. 西南民族大学学报(人文社科版). 2018(08)
[5]我国藏区信息化发展水平测度——以四川甘孜藏族自治州为例[J]. 赵珊,张永辰,杨峰. 图书馆论坛. 2018(08)
[6]同一个家庭不同的微信:大学生VS父母的数字代沟研究[J]. 林枫,周裕琼,李博. 新闻大学. 2017(03)
[7]基于参与式传播的精准扶贫策略研究[J]. 吴晓静,韩鸿. 新闻战线. 2016(24)
[8]传播情境的重构与技术赋权——远距家庭微信的使用与信息互动[J]. 吴炜华,龙慧蕊. 当代传播. 2016(05)
[9]康巴藏区媒体融合发展的问题与对策——以甘孜日报社的实践为例[J]. 张凯茜,韩鸿. 青年记者. 2016(17)
[10]互联网技术与家庭关系变革[J]. 郭浪栈. 青年记者. 2016(11)
博士论文
[1]表演的狂欢：网络社会的个体自我呈现与交往行为[D]. 陈静茜.复旦大学 2013
[2]当代中国家庭变迁中的文化传承问题[D]. 王润平.吉林大学 2004
硕士论文
[1]微信朋友圈中家庭代际互动研究[D]. 薛翔.沈阳师范大学 2018
[2]手机对家庭代际关系的影响研究[D]. 兰梅莲.华中师范大学 2018
[3]互联网与豫北乡村人际交往[D]. 张莹莹.辽宁大学 2018
[4]新媒体环境下的文化反哺现象研究[D]. 赵玉倩.兰州大学 2018
[5]四川藏区党媒微信公众号传播力研究[D]. 马元逸.电子科技大学 2018
[6]我国藏区党媒手机新闻客户端内容研究[D]. 蓝瑞琪.电子科技大学 2018
[7]后喻文化时代农村文化反哺现象调查研究[D]. 高楚翘.安徽大学 2017
[8]转型、重构与呈现：新媒体语境下农村社会人际传播变迁研究[D]. 申思达.西华师范大学 2017
[9]四川藏区微信公众平台发展策略研究[D]. 田亚男.电子科技大学 2017
[10]基于安多藏区僧人微信使用的佛教传播研究[D]. 陈希.厦门大学 2017
本文编号：3515603
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/shgj/3515603.html
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