校园欺凌治理困境及应对策略研究

发布时间：2022-01-27 18:02

　　校园欺凌行为对青少年学生的身心健康和全面发展有着极大的危害性,对此我国政府与学界都颇为重视,投入了大量资源制定防治对策,无奈制度执行仍不到位,校园欺凌行为屡禁不止。究其原因,各市级、区级政府未能积极响应省级政府制定的校园欺凌防治规范性文件,及时出台可供中小学校和中等职业学校参照执行的校园欺凌防治指导手册,各校无法准确理解和执行省级政府指令,各校校园欺凌防治工作进展缓慢。因此,借鉴美国在校园欺凌现象治理方面的成功经验,尽快形成纵向到底、横向到边的矩阵式管理体系,由市级、区政府牵头,组织社会力量编写校园欺凌行为防治指导手册,切实引导学校落实执行校园欺凌防治工作。 

【文章来源】：预防青少年犯罪研究. 2020,(02)

【文章页数】：8 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]校园欺凌概念的法治界定——兼论校园欺凌、校园霸凌、校园暴力的关系[J]. 李思.  大连海事大学学报(社会科学版). 2019(06)
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[4]美国校园欺凌的法律规制及其挑战[J]. 姚宇波.  法制博览. 2019(17)
[5]“校园暴力”与“校园欺凌”概念重塑[J]. 徐久生,徐隽颖.  青少年犯罪问题. 2018(06)
[6]“校园欺凌”的概念界定及其法律责任[J]. 任海涛.  华东师范大学学报(教育科学版). 2017(02)



本文编号：3612841