幼儿期父母教养方式一致性与稳定性对学龄前儿童情绪和行为问题影响的前瞻性队列研究

发布时间：2022-02-23 23:10

　　目的描述学龄前儿童情绪和行为问题分布,探讨幼儿期父母教养方式一致性及稳定性与学龄前儿童情绪和行为问题的关联,为制定降低学龄前儿童情绪和行为问题的儿童保健工作指南提供循证依据。方法依托马鞍山优生优育出生队列（MABC）,以孕妇队列分娩的单胎活产儿为研究对象。研究采用自编的《婴幼儿健康记录表》和《学龄前儿童健康记录表》收集一般人口统计学变量及其它相关信息,包括儿童性别、是否独生子女、父母年龄、父母文化程度、家庭人均月收入、妊娠期焦虑、户外活动时间和母乳喂养情况等。在儿童18月龄和30月龄由主要带养人填写《简明幼儿家庭教养方式量表（BTPSQ）》对父母教养方式进行评定。本研究是2017年10月至2019年4月对该队列儿童的第15次随访,即在儿童48月龄时采用《长处和困难问卷（SDQ）》评定儿童的情绪和行为发育。本次共随访4岁儿童2 758名,随访率为84.3%,排除信息不完整及不符合要求的问卷,最终有2 041名学龄前儿童纳入本次分析。研究采用χ²检验对纳入和排除组进行比较,描述学龄前儿童情绪和行为问题的分布;单因素Logistic回归模型分析学龄前儿童情绪和行为问题的... 

【文章来源】：安徽医科大学安徽省

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
英文缩略词
中文摘要
Abstract
1 前言
2 对象和方法
3 结果
4 讨论
5 结论
6 参考文献
综述 父母教养方式与儿童青少年内外化问题的关联研究
    1 教养方式的类型和维度
    2 父母教养方式与儿童青少年内化问题关联
    3 父母教养方式与儿童青少年外化问题关联
    4 父母教养方式的研究存在的问题和展望
    5 参考文献
个人简介
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职生家庭教养方式及社交回避和苦恼的相关研究[J]. 李珍,宋晓红.  卫生职业教育. 2020(02)
[2]遗传和环境因素对双生子儿童攻击行为的影响[J]. 黄鑫鑫,李玉玲,关宏岩.  中国当代儿科杂志. 2019(12)
[3]抑郁症与儿童期忽视、父母教养方式的相关性分析[J]. 王鹏,杜爱玲,郭正军,杨淑珍,杨世昌.  现代预防医学. 2019(23)
[4]鄂州市学龄前儿童视屏时间与情绪行为问题的关系[J]. 韩贝贝,黄惠萍,姚星,李小燕,李十月,燕虹.  中国学校卫生. 2019(11)
[5]父母教养方式与应对方式对大学生焦虑影响的通径分析[J]. 刘慧,卓玉郎,孙经,卫敏,张欣欣,李晏.  现代预防医学. 2019(09)
[6]不同类型青少年的校园暴力行为与父母教养方式的关系[J]. 龚勋,熊恋,汪招霞,肖乐,唐慧玲.  教育教学论坛. 2019(17)
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[8]母亲专制教养和孩子行为抑制的交互作用对学龄前儿童焦虑症状的影响[J]. 张姣娟,陈成斌,李子旭,龙燕满,陈杰.  中国临床心理学杂志. 2019(02)
[9]家庭因素与学龄前儿童情绪与行为问题的关联研究[J]. 章景丽,陈瑞美,陈秋,左笑宇,于伟平,陶芳标,苏亭娟.  中华疾病控制杂志. 2019(02)
[10]家庭教养方式对学龄前儿童行为和情绪问题的影响[J]. 韩阿珠,张国宝,苏普玉,范新瑶,毛海龙,王晓艳,朱涵瑜,张然,吴菁,杨会.  中国学校卫生. 2018(12)

硕士论文
[1]选择性剖宫产与子代情绪发育：性别特异性及关键神经递质的作用[D]. 疏利琴.安徽医科大学 2019
[2]隔代教养方式一致性的特点及其对儿童问题行为的影响[D]. 严峥.山西大学 2018
[3]父母教养方式与幼儿情绪调节策略的关系研究[D]. 杨方娇.华中师范大学 2018
[4]家庭教养方式对18月龄儿童发育行为的影响[D]. 左阿珠.安徽医科大学 2017
[5]中国父母教养方式评价量表（父母版）的初步编制[D]. 刘培培.皖南医学院 2014
[6]学龄前儿童社会退缩行为与家庭教养方式、亲子依恋及同伴接纳的关系[D]. 黄静.沈阳师范大学 2013
[7]幼儿社会性发展与父母教养方式的关系研究[D]. 那仁格日乐.内蒙古师范大学 2012
[8]4-7岁剖宫产分娩儿童行为特点研究[D]. 狄霜梅.华东师范大学 2009
[9]2～3岁儿童行为问题与家庭心理环境的相关研究[D]. 安瑞.陕西师范大学 2008
[10]长处和困难问卷（SDQ）中文版的信度和效度研究[D]. 刘书君.四川大学 2006



本文编号：3641480